Motivación Formación y Formación

apatía de los estudiantes es un problema que muchos profesores encuentran a lo largo de sus carreras. Abrumado por el deseo de éxito de los estudiantes , no es inusual para que los profesores crecen frustrados y culpan a sus estudiantes por su propia falta de motivación. A pesar de este hecho , los maestros tienen un profundo impacto en el nivel de interés en el curso de sus estudiantes. Aunque los estudiantes llegan a clase con diferentes niveles de motivación , los maestros pueden aumentar la motivación a través de la estructura de su curso , las tareas de clase , y las interacciones formales e informales. Tipos de motivación

conocer a sus alumnos y lo que los motiva . La motivación intrínseca y extrínseca son dos clasificaciones de la motivación que afectan el aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes que están motivados intrínsecamente están enamorados con el tema y sienten un fuerte deseo de dominarlo. Estudiantes motivados intrínsecamente a menudo expresan su interés en el tema . Los estudiantes que están motivados extrínsecamente a menudo un buen desempeño en la esperanza de lograr un determinado resultado , como una buena calificación o una recompensa monetaria. La comprensión de sus estudiantes individuales y qué interés les ayudarán a mejorar su motivación intrínseca y extrínseca.
Misiones realistas

Crear actividades que se relacionan con la vida de sus estudiantes. Utilice los acontecimientos actuales y la tecnología que se conectan a la cultura adolescente. Llevar el concepto de aprendizaje a la vida mediante la demostración de cómo se va a ayudar a preparar a sus estudiantes para el futuro . El estudio de los temas relevantes que despierten intereses de sus estudiantes aumentarán su motivación intrínseca , lo que afecta su deseo de dominar su materia.
Ambiente cálido

Establecer un entorno que es propicio para el aprendizaje . Hable con sus estudiantes acerca de otros temas que les interesan . Siempre ser amable y acogedor, con sus estudiantes. La creación de un ambiente acogedor permite que sus estudiantes se sientan cómodos en su comunidad de aprendizaje , aumentando su confianza académica . Viendo su interés en la vida de sus estudiantes aumentará su lealtad y motivarlos a desempeñarse bien en su curso .
Performance

Establecer metas de desempeño que sus estudiantes puedan alcanzar de manera realista . Asigne tareas que los alumnos querrán completar . Asignación de trabajo que es demasiado fácil puede provocar que sus alumnos pierdan el interés y la asignación de trabajo que es demasiado difícil puede resultar abrumador para ellos. Usted debe encontrar el equilibrio correcto entre los niveles de habilidad de los alumnos y de las tareas que se asignan . Si una asignación es un reto, ayudar a sus estudiantes a empezar demostrando cómo llevar a cabo una parte de la tarea. A medida que sus alumnos comienzan a alcanzar los objetivos que ha establecido para ellos, aumentar su motivación , ayudándoles a establecer sus propias metas de rendimiento.
Proporcionar opciones

dar a los estudiantes la oportunidad de facilitar su propio aprendizaje. Si va a asignar un proyecto de grupo , permitirá a sus estudiantes para seleccionar a sus propios socios . En la asignación de nuevas tareas , proporcionar a los estudiantes una lista de tareas, y dejar que ellos decidan qué asignaciones que les gustaría completar . La motivación del estudiante aumenta cuando tienen una voz en su comunidad de aprendizaje.