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Actividades del profesor para El último Boy para junio Colbert"The Last Boy" de junio Colbert desafía las nociones de los lectores de la familia y la supervivencia , ofreciendo una historia convincente sobre un niño pequeño solo en un mundo post -apocalíptico. "The Last Boy " se centra en Ben, que se escapa de casa y se esconde en un refugio antiaéreo , sólo para emerger más tarde para encontrar que su familia ha sido asesinada en un ataque apocalíptico. Escrito como el diario de Ben , el libro invita a los estudiantes a reflexionar sobre su propia vida familiar . Supervivencia drama Actividad actividades drama implican asumir el papel de un personaje de una historia y la exploración de cómo ese personaje podría reaccionar en una situación nueva . En el caso de "Last Boy ", los estudiantes podrían asumir la identidad de cualquier carácter , sobreviviente o no, y luego dividirse en pequeños grupos para ver cómo los personajes pueden actuar y reaccionar en una situación de supervivencia del fin del mundo , al igual que Ben hace. Los estudiantes deben comenzar por un diario sus pensamientos acerca de sobrevivir desde la perspectiva de su personaje elegido sobre . A continuación, pueden hablar de sus revistas con otro estudiante que también estará en el carácter. Las parejas de estudiantes pueden entonces formar grupos más grandes y discutir cómo el nuevo grupo podría trabajar juntos para sobrevivir en un mundo post -apocalíptico. Estas discusiones finales pueden ser debatidas con todo el grupo para ver qué grupos tendrían la mejor oportunidad para la supervivencia. discusiones Jigsaw requieren que los estudiantes para romper en cuatro a seis grupos de discusión pequeños y discutir un indicador específico. Cada grupo discute un símbolo diferente. Después de una cierta cantidad de tiempo , un miembro de cada grupo de ciclos a un nuevo grupo , y cada miembro de este nuevo grupo reporta el primero en salir en su discusión previa antes de discutir un nuevo aviso, y así sucesivamente. Para "The Last Boy ", los estudiantes podían discutir temas tales como las relaciones familiares y la ética, el fin del mundo y sus efectos ( físicos y psicológicos) , huyendo , la ética de la supervivencia , los derechos individuales frente a la supervivencia del grupo , la dinámica de grupo , la cooperación y el trabajo en equipo , etcétera . Los estudiantes también pueden ser la tarea de generar sus propios temas de discusión previo a la discusión del rompecabezas Al imitar el estilo de "The Last Boy" . través de la escritura del diario , los alumnos pueden reflexionar sobre sus actividades diarias o menos de la misma manera que Ben hace. Los estudiantes se les puede pedir a cualquiera de llevar un diario veraz sobre la base de sus propias experiencias, o bien adoptar la personalidad de uno de los personajes del libro y escribir un diario desde la perspectiva de ese personaje. Los estudiantes podrían entonces compartir sus diarios completos o fragmentos de sus diarios y discutir cómo tanto el contenido , así como la forma de escritura diario afectó su forma de pensar acerca de ciertos temas. Colbert "The Last Boy" es una de las muchas obras en el género literario de ficción utópica /distópica . Los estudiantes pueden revisar los elementos de este género , así como obras ejemplares como " 1984 ", " Un mundo feliz " de Aldous Huxley , George Orwell o Margaret Atwood de " cuento de la criada . " Entonces podrían comparar y contrastar los temas y las ideas de " el último Boy "con los temas y las ideas de estas otras obras , o con los temas y las ideas del género de ficción utópica /distópica en su conjunto. Los estudiantes también podrían discutir por qué tales ficción tiende a ser muy popular , sobre todo en adultos jóvenes , y podría terminar discutiendo lo que "The Last Boy" nos enseñe acerca de nuestras vidas hoy en día . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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