Cuál es la secuencia para la Enseñanza fracciones

Para la mayoría de los jóvenes estudiantes , las fracciones de masterización se logra a lo largo de varios años. Los Estándares Básicos Comunes recientemente implementadas proporcionan secuenciación para la enseñanza de las fracciones y esbozar las habilidades específicas que deben ser cubiertos en cada año escolar. La introducción gradual permite que el andamiaje de conocimientos a través de años de educación primaria y secundaria. Entender Fracciones

fracciones se introducen en el tercer grado en los Estándares Básicos Comunes . Esta primera etapa incluye el desarrollo de un conocimiento básico de las fracciones , en particular las fracciones unitarias . Rompiendo artículos en partes más pequeñas es una buena manera de empezar a desarrollar la comprensión de las fracciones . Instrucción podría incluir ejemplos monetarios - como la idea de que una cuarta parte es de 1/4 de un dólar - o ejemplos de cocina - por ejemplo, 1 /3 taza de harina. La mayoría de los estudiantes serán capaces de reconocer las denominaciones o las mediciones comunes de este tipo. La fracción de unidad, el concepto de tener una pieza de un objeto entero , se introduce también en el mismo año . Los estudiantes deben ser capaces de identificar las fracciones básicas - . Media , tercera y cuarta
equivalencia y operaciones básicas

A partir del cuarto grado, los estudiantes deben ser introducidos a la idea de fracciones equivalentes. Una introducción básica puede hacerse a través de imágenes o manipulativos de fracciones. Los estudiantes deben basarse en la comprensión de las fracciones como partes de un todo para comparar las equivalencias . En el estudio de las equivalencias , los estudiantes también aprenderán cómo ordenar fracciones de menor a mayor valor . Este año debe centrarse en la comprensión más profunda de la fracción de la unidad. Los estudiantes se les enseña las fracciones se pueden combinar y cómo determinar qué fracciones tienen valores más grandes o más pequeños. De acuerdo con los Estándares Básicos Comunes , los estudiantes también deben aprender a combinar su comprensión de la multiplicación con su comprensión de las fracciones en que empiece a completar los problemas básicos de multiplicación usando fracciones .
Más Operaciones con fracciones

Una vez que los estudiantes comprendan las fracciones equivalentes , deberían comenzar a aprender a sumar y restar fracciones durante su quinto año de grado. Manipuladores son una buena manera de comenzar la enseñanza además de fracciones. Los estudiantes pueden comenzar con la suma de fracciones unitarias idénticas antes de agregar las fracciones con denominadores similares. Por último , los estudiantes deben ser capaces de encontrar fracciones equivalentes a sumar fracciones con distinto denominador . Aprender a restar fracciones debe seguir un formato similar al de la suma. Los estudiantes deben comenzar con fracciones de unidad antes de pasar a las fracciones con denominadores similares y diferentes .

Los estudiantes también aprenden la división durante el año quinto grado. Esto debe incluir una comprensión de lo que significa dividir una fracción y una revisión de la multiplicación de fracciones . Una vez que los estudiantes han dominado la comprensión básica de las operaciones y el sentido de los números relacionados , entre los ejemplos más complejos deben ser introducidos .

Operaciones Complejas y Ratios

Como último paso en el uso de fracciones , los estudiantes comienzan a aprender el uso de la división de fracciones durante su sexto año de grado. Ellos deben ser capaces de explicar por qué división de fracciones tiene sentido y debe ser capaz de utilizar los principios de la división para resolver problemas de palabras . En esta etapa , los estudiantes también deben aprender relaciones básicas como un medio para expresar cantidades . La relación entre una fracción y un ratio debe ser explicado , y los estudiantes deben usar su comprensión de esta relación para resolver problemas e ilustrar mediciones.
Otras consideraciones

Enseñar fracciones es un proceso continuo. Utilice la etapa de desarrollo de los estudiantes a su ventaja en la enseñanza de las fracciones mediante el uso de ejemplos que ellos puedan entender fácilmente . La base necesaria para comprender fracciones se presta a muchas ejemplos visuales . Los estudiantes deben explorar las fracciones a través de dibujos , cuentos y bloques de entender plenamente y adquirir una base sólida para los cursos de matemáticas posteriores.