¿Cómo afecta la socialización Escuelas Unisex

? Mientras que las escuelas de un solo sexo pueden afectar el ambiente de aprendizaje para producir puntajes más altos pruebas , que en realidad puede ser que los estudiantes reciban la formación del carácter , debido a los programas más estrictos , más exigentes en lugar de instituciones unisex que lleva a las tasas de éxito , de acuerdo con la Asociación Americana de Psicología . Al mismo tiempo, los estudiantes tienen poca exposición a situaciones sociales que implican el sexo opuesto y pueden tener más problemas de ajuste cuando salen de la escuela. Rompiendo Estereotipos

Cuando los niños y niñas no están restringidos por los estereotipos a menudo promulgadas por el sexo opuesto , son libres de explorar intereses que pueden no haber seguido si hubieran ido a la escuela en un entorno mixto. Muchos de esos estereotipos , como las niñas no son tan buenos en matemáticas que los niños , a menudo promovidos y apoyados por los estudiantes en las aulas mixtos. Los niños y las niñas tienden a ser fieles a sus propios deseos cuando asisten a las escuelas del mismo sexo.
Maestro Influencia

niños se les enseña qué papeles se espera que desempeñen en el mundo, mientras que todavía están en la escuela. Ya sea que estén en una institución de un solo sexo o en un centro mixto , son los educadores que pasan sobre las expectativas de cada género a través de sus planes de estudio y sus propios sistemas de creencias . Sin una formación adecuada de los maestros para que puedan entender cómo su propia socialización afecta a los estudiantes , los roles sociales que se esperan de los niños y las niñas no van a cambiar drásticamente , no importa donde asisten a clase.
Sexual identidades

los niños aprenden sobre las identidades sexuales y los roles que desempeña cada uno en una relación más a menudo de sus pares , a menudo apoyados por los prejuicios promovidos en el aula. Debido a que la educación sexual no se enseña en las escuelas suficientemente mixtos o del mismo sexo, los niños son abandonados a su suerte de averiguar los comportamientos masculinos y femeninos apropiados. También aprenden que hay comportamientos aceptables e inaceptables socialmente atribuidos a cada sexo. Entornos educativos solo sexo por lo menos dan estudiante del ambiente para formar su propia identidad antes de entrar en un entorno mixto , sin la burla y la presión de sus compañeros para actuar de cierta manera alrededor del sexo opuesto.
Atrofiado Comunicación

los estudiantes que asisten a instituciones de un solo sexo salen de la escuela sin preparación para interactuar y comunicarse eficazmente con el sexo opuesto . Aunque pueden tener un firme control sobre su propia identidad , los niños que salen de las escuelas del mismo sexo introduzca un ambiente de trabajo que los pone en relación directa con los compañeros de trabajo del sexo opuesto . Los niños y las niñas a menudo no tienen respeto por el sexo opuesto cuando no han tenido suficiente experiencia con ellos. Por último , los niños y las niñas en entornos educativos mixtos aprenden a hacerse amigo del sexo opuesto sin intereses románticos o de competencia , las habilidades altamente valoradas en el lugar de trabajo.