Conseguir que los estudiantes usen Mayúsculas y Marcas fin en Escritura

Los estudiantes comienzan a aprender sobre las letras mayúsculas y signos de puntuación final en el jardín de infantes , y continúan de practicar y aplicar estas habilidades a lo largo de la escuela . Si bien no es difícil para los estudiantes a comprender los requisitos básicos de la escritura, no siempre recuerde incluir estos en sus propias composiciones. Los profesores tienen que reforzar y revisar puntuacion y reglas de capitalización y el uso de diversos métodos de instrucción para destacar estos elementos. Reglas

Repitiendo las reglas de capitalización y de puntuación puede parecer monótono a los profesores y estudiantes, sino refuerzo con frecuencia es esencial. Los maestros también deben tener reglas que aparecen en un lugar visible del aula de referencia útil . Reglas obtendrán más compleja a medida que los niños progresan a través de cada grado, pero deben ser indicado simplemente no importa el nivel de grado.

Ejemplos

ejemplos de puntuacion y mayúsculas correctas Seeing uso también ayudará a los estudiantes . Los profesores pueden copiar páginas de libros o revistas favoritas de los estudiantes y que los estudiantes destacan letras mayúsculas al principio de las oraciones y las marcas de gama . Esto proporciona a los maestros la oportunidad de hacer hincapié en que los buenos escritores no se olvide de incluir estos elementos en su trabajo.
Corrección

Los profesores pueden utilizar puntuacion incorrecta y uso de mayúsculas para enfatizar su importancia en la escritura. Se puede hacer esto mediante la proyección de frases o pasajes cortos con puntuacion y errores de capitalización y se invita a los estudiantes a encontrar y exponer las correcciones necesarias. Los maestros también pueden mostrar pasajes sin ningún puntuacion o mayúsculas y haga que los estudiantes insertarlos . Muestras
Estudiantes

Los maestros también pueden utilizar los grupos de aprendizaje cooperativo para que los estudiantes utilizan el capital letras y signos de finales. Después que los estudiantes escriban párrafos o ensayos cortos , los profesores pueden dividir la clase en grupos pequeños de tres a cuatro. Ellos intercambiarán papeles y leer y editar el trabajo de los demás. Edición de los pares es una actividad centrada en el estudiante eficaz en el que el profesor puede asumir el papel de facilitador. A veces los estudiantes responden mejor a ayudar y críticas por parte de otros estudiantes.
Lectura Oral

maestros pueden demostrar el uso de marca de fin mediante la lectura en voz alta a la clase. Debido a que hay cambios en el tono de voz aparentes para diferentes tipos de oraciones , los estudiantes deben ser capaces de reconocer esto e indicar qué puntuacion marca para su uso. Por ejemplo, el profesor puede leer un cuento a los alumnos y se detendrá en el final de algunas oraciones y pedir a los estudiantes que puntuacion marca piensan que está escrito en el libro. Los profesores deben incluir algunos de cada tipo de marca de fin oración: declarativa, imperativa, exclamativas e interrogativas . Los estudiantes también pueden tomar turnos para leer en voz alta.