Razones que la lucha de los niños en la escuela

Cada año cerca de 3 millones de estudiantes abandonan la escuela secundaria. Aunque hay miles de razones por las que un niño podría caer fuera de la escuela , muchos dejar de fumar , ya que luchan académicamente y socialmente . Más específicamente , las relaciones interpersonales de los estudiantes y la capacidad de aprendizaje inherentes - o discapacidad - puede conducir a un ambiente de aprendizaje incómodo o incluso hostiles . Relaciones Interpersonales

Según el investigador educativo Louie Rodríguez , las luchas de un niño con la escuela puede ser explicado en parte por las relaciones interpersonales de los estudiantes con los amigos , familiares , maestros y otros profesionales de la escuela . Rodríguez , que investiga las relaciones entre niños y adultos en las escuelas urbanas , apunta a entornos de aprendizaje contenciosos e insolidario como una razón importante por la que algunos alumnos tienen dificultades con sus estudios. Él define los ambientes de aprendizaje que no brindan apoyo como aquellas en las que un estudiante cree que no hay miembro de la familia o su profesional de la educación a quien pedir ayuda. Estos ambientes se crean a menudo cuando los niños y adultos a tope dirige sobre las reglas y reglamentos, así como las expectativas . Cuando los estudiantes sienten que no están respaldadas por sus relaciones con los demás , es más probable que se sienta solo cuando se trabaja en las tareas escolares .
Extracurricular Luchas

HB Ferguson , S. y M. P. Bovaird Mueller, profesores de psicología infantil y psiquiatría, sugieren que los problemas fuera del ámbito escolar - como la delincuencia y la pobreza - afectan negativamente a la capacidad del niño para hacerlo bien en la escuela. Estos expertos afirman que tales luchas extracurriculares afectan la autoestima de un niño y preparación escolar . Las preocupaciones acerca de la delincuencia o las dificultades financieras familiares pueden distraer a los estudiantes de la preparación para la escuela; en consecuencia , estos niños luchan académicamente

Problemas de Aprendizaje

Muchas escuelas ofrecen los profesionales de apoyo que trabajan de cerca con los estudiantes con necesidades especiales.; Sin embargo , muchos estudiantes tienen dificultades en la escuela debido a una discapacidad de aprendizaje no diagnosticada. Debido a su discapacidad no se diagnostica , estos niños no reciben el apoyo adecuado que necesitan para tener éxito en la escuela. El número de estudiantes con discapacidad de aprendizaje no diagnosticada es difícil de calibrar . El Centro Nacional para las Discapacidades del Aprendizaje , sin embargo , recomienda que cualquier estudiante puede evaluar si existe alguna duda en cuanto a si o no el niño puede tener una discapacidad que pueda impedir el éxito académico.

Habilidades Función Ejecutiva

Jennifer Viemont , un entrenador académico y presidente de El Estudiante éxito , sostiene que muchos estudiantes tienen dificultades porque carecen totalmente desarrolladas las habilidades de la función ejecutiva . Estas habilidades incluyen la capacidad del estudiante para estructurar y organizar el tiempo , que a su vez permite la fijación de objetivos , cumplimiento de plazos , responsabilidades permanecer organizados y satisfactorias . Según Viemont muchas escuelas asumen los niños comienzan la escuela ya que poseen estos conocimientos , por lo que este tipo de habilidades funcionales rara vez se enseña como parte del plan de estudios estándar de una escuela.