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Medición de Preparación Personal para la Diversidad trabajo en Escuelas Primarias necesitan medir las actitudes de su personal acerca de cómo trabajar con estudiantes de diversos orígenes étnicos y socioeconómicos. Hable con los educadores sobre su experiencia con estudiantes diversos y lo cómodos que están trabajando con los estudiantes que tienen diferentes valores y culturas de las suyas. Nivel de habilidad también juega un papel muy importante en el trabajo de la diversidad , así que considere si los educadores han trabajado con los estudiantes que tienen retrasos o problemas con el desarrollo físico del desarrollo. Encuestas de estudiantes pueden dar una idea adicional, porque los estudiantes pueden saber si los educadores particulares hacen comentarios inapropiados sobre diversos estudiantes o trabajan bien con un grupo diverso . Antes de comenzar un programa que se centra en la inclusión o el multiculturalismo , que tendrá que educar a su personal sobre cómo trabajar con poblaciones diversas . Incluso los educadores con las mejores intenciones, sin darse cuenta pueden hacer comentarios hirientes. Llevar a cabo seminarios sobre el papel de la lengua . Por ejemplo , los educadores tienen que saber que los insultos de género o la comparación de niños a niñas tiende a promover el sexismo , y que el lenguaje que insulta a nivel de la capacidad del niño pueden ser discriminatorias para las personas con discapacidad . Decirle a un niño que lanza como una niña o el uso del término " retraso " son ambos inapropiado en un contexto educativo . Si usted tiene empleados que ya tienen experiencia trabajando con poblaciones multiculturales , lo mejor es asignar a la diversidad de trabajo en primer lugar. Puede que incluso quieren tener otros educadores sombra a su personal más experimentado. Por ejemplo, un profesor que ha trabajado en un país extranjero , que tiene una creencia religiosa atípica o que es ella misma una minoría puede estar mejor preparados para trabajar con una población estudiantil diversa . Asignación de maestros a trabajar la diversidad marca el comienzo , no el final , de calibrar la disposición del personal. Solicitar la opinión de los estudiantes en el desempeño del personal , y alentar a los padres a saber cómo sus estudiantes están haciendo. Asiste a las sesiones de clase y proveer a los maestros con las evaluaciones destacando sus fortalezas y debilidades. Si los maestros constantemente cometen los mismos errores , podría indicar que no se les ha proporcionado una formación suficiente . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados![]()
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