Maneras de evaluar a los niños en la comprensión de lectura

Evaluación es una herramienta de evaluación que los profesores utilizan para medir la comprensión . Los niños aprenden cómo aplicar estrategias específicas durante la lectura, y los maestros evalúan a sus estudiantes para determinar si entendieran el texto . Los resultados de estas evaluaciones permiten a los profesores para ajustar el diseño de lecciones y el parto o ofrecen más ayuda si es necesario . Las evaluaciones varían en formato , pero todos dan los profesores una imagen definitiva del conocimiento general de cada estudiante del material de lectura . Evaluación Formal

Hay muchas pruebas estandarizadas escuelas elegir para ayudar a evaluar la comprensión de lectura . Uno de utilizado más - la es indicador dinámico de Habilidades Básicas de Lectura ( DIBELS ) . El DIBELS Relatar Fluidez ofrece un chequeo de comprensión de la lectura oral de los niños . Los estudiantes leen un pasaje a continuación, volver a contar o resumir las ideas principales . El Woodcock - Johnson medidas de evaluación de la comprensión por los niños dan respuestas a las oraciones o párrafos cortos con una palabra que falta . Este examen mide el nivel de comprensión inferencial y contextual .
Evaluaciones informales

Algunas evaluaciones de la respuesta orales están diseñados y administrados de manera informal . Profesores seleccionar texto para ser leído en o fuera de la clase y luego dirigir los debates acerca de la lectura. Los maestros hacen preguntas abiertas que animan a los niños a expresar sus opiniones y conecte el libro con las experiencias de la vida real . Los instructores luego observan los estudiantes a medida que responden e interactúan unos con otros , lo que indica su nivel de comprensión .

Respuesta por escrito de evaluación

pruebas de respuesta por escrito dan profesores otra manera de evaluar la comprensión . Los maestros desarrollan preguntas basadas en un texto leído recientemente , a continuación, haga que los estudiantes responden por escrito. Mientras que el proceso de escritura es importante mostrar una adecuada comprensión, la gramática y el uso no son el centro de prueba para esta evaluación . Integridad de los pensamientos y el uso de estrategias como la predicción , resumir y determinar las ideas principales son los principales criterios para el éxito . Los maestros deben animar a los estudiantes a utilizar las herramientas de pre-escritura como diagramas de Venn, mapas de ideas y webs para organizar sus composiciones .
Evaluaciones alternativas

Los maestros también pueden optar por otros métodos de prueba que permita que los niños muestran la creatividad junto con la comprensión. Estos métodos alternativos son especialmente eficaces para los alumnos con dificultades de aprendizaje que pueden no una buena puntuación en una evaluación estandarizada o escrita . Los niños hacen dibujos o crear arte que representa algún aspecto de la historia que leen, o recrear una escena importante , escribiendo y realizando un breve sketch que vuelve a contar parte de la historia . Al participar en actividades como éstas , los estudiantes desarrollan un mayor interés en la lectura y son más propensos a retener lo que lee .