Lectura Técnicas de comprensión

Aprender técnicas de comprensión de lectura puede mejorar su rendimiento en la escuela, en el lugar de trabajo y en la vida cotidiana . Ser un lector activo con buena retención ahorrará tiempo , minimizar la re - lectura y mejorar su rendimiento cognitivo general . Técnicas para mejorar la comprensión de lectura difieren por edad . Técnicas de Preescolar de comprensión de lectura

Aunque la mayoría de los niños en edad preescolar todavía no saben leer , los padres y los maestros pueden desarrollar técnicas para ayudar a un niño comprender lo que se lee a lo mejor. Antes de leer una historia , discutir el título y estudiar arte de la cubierta del libro con el niño . Haga que el niño repita el título , y le haga preguntas puntuales sobre la imagen en la portada; pedir al niño a expresar , en sus propias palabras , lo que está sucediendo en la imagen. Después de leer la historia , pídale al niño que resumir lo que la historia estaba a punto y lo que sentía por ella. Pedirle al niño acerca de su reacción emocional al respecto , por ejemplo , el perrito que se perdió o la chica que consiguió bromeó ayuda a él no sólo para explorar sus sentimientos, sino también para identificar con los personajes. Abriendo el debate sobre el texto es una manera efectiva de evaluar la comprensión de un niño de lo que se leyó .
Técnicas
Escuela Primaria Comprensión de Lectura

Los primeros lectores en la escuela primaria pueden practicar técnicas para maximizar la comprensión y establecer buenos hábitos que les beneficiarán durante toda la vida . Informes , repitiendo y volver a contar son maneras de evaluar y mejorar la comprensión de la lectura , pidiéndole al niño a volver a contar la historia en sus propias palabras . Esta técnica chispas procesos cognitivos que ayudan al niño a pensar en el texto en lugar de leer pasivamente un grupo de palabras. Una vez que un niño está acostumbrado a repetir la historia en sus propias palabras , ella intentará centrarse mientras lee .
Técnicas
Media y Reading High School Comprensión

Por la escuela media, la mayoría de los niños no serán luchando tanto con palabras de aprendizaje y estructuras de oraciones y leerán textos más técnicos . Dar a conocer las técnicas para tomar notas como un medio para ayudar al estudiante a comprender el material que está leyendo. Haga que el estudiante mantenga un lápiz o un bolígrafo y bloc de notas en el escritorio mientras él lee , y le pide que escriban frases claves , números de página de la información clave o estadísticas que encontró interesante o inusual . Los estudiantes también pueden anotar citas interesantes y números de página a la información sobre los que hace falta una aclaración . Si un estudiante está haciendo una investigación para un proyecto o trabajo en particular , pídale que anote los números de página donde la información se puede encontrar . En la escuela secundaria , los lectores estarán acostumbrados a tomar notas y hacer una lectura activa . Ayude a los estudiantes a organizar sus notas y perfeccionar sus métodos de toma de notas , ya que esto servirá como una habilidad valiosa en la universidad . Resaltar texto en libros es otra manera de hacer referencia fácilmente un pasaje o frase en particular , pero sólo debe ser introducido como un método para libros que el estudiante posee y no puede revender .
Técnicas
adulto Comprensión de Lectura

los adultos aprenden a anticipar y predecir lo que va a ser en el texto . Al tomar un momento para considerar lo que es probable que sea o cómo se desarrollará la historia , un lector adulto puede comprometerse más a fondo el material. Un adulto debe también buscar la forma de organización del texto y determinar cómo la información que está a punto de leer es organizado; vista previa de material escrito es una técnica para mejorar la comprensión global . Cuando nos enfrentamos a un texto desconocido o tema , pasar unos minutos para llegar a ser orientado con el material; si la lectura de un libro académico , leer la introducción , escanear el índice y leer los títulos de los capítulos . Si hay fotos, dibujos, mapas o gráficos en el texto , hacer una pausa y leer los subtítulos en las imágenes para ayudar a orientarse . Los profesores pueden ayudar a los estudiantes en la introducción de nuevos temas o textos al proporcionar un esquema y introducción al tema , texto o autor.