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Blancas Actividades de la Junta de Tercer GradoPaneles blancos son una herramienta maravillosa para las aulas de tercer grado , ya que proporcionan un recurso reutilizable para todos los estudiantes . Los estudiantes disfrutan de ser capaz de utilizar un medio que son capaces de borrar y utilizar de nuevo. Las pizarras blancas son una manera conveniente para practicar y revisar muchos temas y dar a los maestros una forma rápida de evaluar informalmente el progreso del grupo . Ortografía de la prueba práctica palabras de ortografía Práctica utilizando pizarras . Dé una de las palabras de la lista de ortografía de los alumnos en voz alta. Los estudiantes deben escribir la palabra en su tablero . A continuación, haga que muestran la palabra que ellos han escrito . Compruebe si hay exactitud . Continúe hasta que toda la lista se ha practicado . Alternativamente , el profesor puede albergar hasta su propio tablero blanco con la ortografía correcta y los estudiantes pueden auto- comprobar sus palabras. Para niños de tercer grado de multiplicación aprendizaje hechos , un juego de estilo Jeopardy pueden agregar un nuevo giro al estudio de los hechos . Dar a los estudiantes una respuesta a un problema de multiplicación y luego pídales que escriban la ecuación en su tablero . Por ejemplo , si se le da el número 20 , los estudiantes pueden escribir 4 x 5 ó 2 x 10 en su tablero . Esta actividad ayuda a los estudiantes a empezar a pensar en qué elementos constituyen un problema de multiplicación . Muestre a la clase un gráfico circular con una parte de la pastel rellenado . Haga que los estudiantes escriban la fracción numéricamente en sus pizarras . Cuando terminen , pídales que sostienen los tableros. Además, trate de la estrategia opuesta . Escribe una fracción para que los estudiantes se traducen en un gráfico circular . Niños de tercer grado también pueden trabajar en parejas , con una pareja a escribir la fracción y la otra el dibujo de la foto . Utilice pizarras para revisar antes de las pruebas y concursos . Divida la clase en equipos de dos. Cada equipo tiene su propio tablero blanco . Pida a los estudiantes una pregunta de cualquier materia . Cada equipo debe escribir su respuesta en su pizarra. Si el equipo contesta correctamente , reciben un punto . Lleve la cuenta de puntos de los dos equipos , y al final del juego, el que tenga más puntos gana . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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