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Actividades para los niños a resolver para las zonas horariasAprender sobre las zonas horarias es una lección de matemáticas y geografía. A medida que sus estudiantes aprenden acerca de diferentes partes del mundo , la comprensión de cómo y por qué el tiempo no es diferente del tiempo en su salón de clases puede solidificar la lección. La creación de algunas actividades de práctica y visual es un lugar para empezar . ¿Por qué necesitamos Husos horarios ? Sus estudiantes están aprendiendo sobre las zonas horarias , pero es lo que saben las razones de las mismas ? Pídales que enumeren razones zonas horarias son importantes . Descripción de las zonas de tiempo les permite encontrar un buen momento para hablar con amigos y familiares en diferentes partes del mundo . Zonas horarias también estandarizar momentos del día , por lo que el mediodía en un lado del mundo siente lo mismo que el mediodía en el otro lado . El mundo entero está dividido en zonas horarias . A medida que la Tierra se mueve alrededor del sol , se rastreó con estas zonas . Muestre a sus alumnos un mapa del mundo que se divide en zonas de tiempo y demostrar cómo una hora viaja a través de una zona a otra. Pídales que averiguar a qué hora será en diferentes países cuando están comiendo el almuerzo o hacer sus matemáticas o cuando los últimos suena la campana para el día. Algunos o la mayoría de sus estudiantes pueden haber estado fuera de su zona horaria actual . Otros pueden tener familiares o amigos que viven en otras zonas horarias . Cuelgue un gran mapa del mundo y pedir a los estudiantes una lista de los lugares que han vivido o visitado y los lugares donde sus antepasados provienen de o en que puedan tener familia todavía . Marque cada lugar en el mapa junto con la zona horaria . La posibilidad de ver una representación física de las diferentes zonas horarias pueden ayudar a sus estudiantes para entenderlos. Traiga una variedad de relojes de pared a su salón de clases y les colgar en una pared en un grupo . Etiqueta cada uno con una ciudad diferente y ajustar el reloj a la vez en ese lugar . Durante todo el día , pida a los estudiantes a pensar en lo que los niños en otra parte del mundo podría estar haciendo en ese momento. K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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