Comportamiento de los Estudiantes Objetivos de Anger Management

Los estudiantes que sufren de problemas de control de la ira requieren una atención especial , tanto por su propia seguridad y para la seguridad de otros estudiantes . El objetivo en el manejo de la ira es ayudar a los estudiantes a entender cuando se están empezando a sentir enojo y luego convertir esos sentimientos de ira utilizando actividades que son en última instancia, más positiva , como la discusión , el conflicto positivo o como último resultado , la reorientación de su ira en un actividad física alternativa. Conflicto Positivo

Los estudiantes deben entender que el conflicto puede ser positivo , pero es su responsabilidad asegurarse de que esto puede suceder . Deben aprender que el conflicto no tiene que centrarse en hacer daño a otra persona , y que el conflicto constructivo pueden resolver las diferencias y permitir que ambas partes expresen su lado de un desacuerdo . Enseñar a los estudiantes métodos positivos para resolver las situaciones de conflicto que no están centradas en torno a infligir daño, sino en facilitar la comprensión . Muéstrales cómo utilizar sus palabras para expresar sus sentimientos y opiniones , como alternativa a su agresión .
Comunicación Durante Conflicto

Anime a los estudiantes con problemas de ira para expandir sus vocabularios y aprender nuevas formas de expresar sentimientos, frustraciones y la ira . Enseñarles el poder de las palabras cuidadosamente seleccionados y cómo usarlos de una manera positiva . Escuchar a ellos cuando te dicen que algo está mal y mostrarles que pueden confiar en los adultos que les rodean para tomarlos en serio . Guiarlos a darse cuenta de que la violencia física o la agresión emocional no son las únicas alternativas a sentimientos de frustración . Las palabras correctas pueden inspirar la comunicación y el entendimiento sano.
Comunicación calma

Los estudiantes deben ser capaces de describir sus sentimientos de una manera clara y eficaz . Esto incluye no sólo el conocimiento de las palabras y la forma de utilizarlos , pero también la capacidad de evaluar sus propias emociones y determinar el mejor método para expresarlos. Anime a los estudiantes para la práctica de describir sus emociones para que usted y otros adultos en su vida , mientras ellos están en calma , antes de que sienten que sus niveles de ira en aumento. La capacidad de relacionar sus emociones mientras están en calma es la clave para ayudar a evitar las frustraciones que provocan un aumento de la ira.
Redirección

Un estudiante con un control de la ira problema debe estar familiarizado con las alternativas físicas al conflicto físico como métodos para reducir los sentimientos de ira y recuperar la razón . Las actividades físicas pueden incluir la práctica de deportes , correr hasta que los estudiantes se sienten tranquilas o una actividad más creativa , como escribir acerca de lo que están sintiendo. Los estudiantes deben ser capaces de identificar cuando se sienten enojados y buscar estas alternativas como último recurso antes de pasar de la ira a la agresión .