Conversión de las escuelas charter en California

Un estudiante de los pobres de la ciudad , interior de Sacramento , California , que es la primera en su familia en asistir a la universidad , dijo que nunca tendría si no hubiera ido a una escuela charter conversión, Sacramento Charter High School . Actualmente asisten a la Universidad George Washington , dijo en Sac alta que ella fue " enseñado a apuntar alto " y " tuvo la oportunidad de viajar , de forma gratuita, para visitar los colegios y universidades" que ella no sabía que existía . Mientras que el veredicto está todavía fuera de la efectividad de las escuelas charter conversión en California, existen historias de éxito similares . Escuelas Charter

Las escuelas charter , según lo definido por el Departamento de Educación de California , son "escuelas públicas que pueden proporcionar instrucciones en cualquiera de los grados K -12 que se crean u organizada por un grupo de maestros , padres de familia , líderes de la comunidad o una organización basada en la comunidad . " Las escuelas charter tienden a extender el tiempo de aprendizaje; tener altas expectativas de los estudiantes; estar estructurado y disciplinado; y que han pagado más alto, maestros de calidad . En 2009 , 10 por ciento de las casi 5.000 escuelas charter de la América eran escuelas de conversión y en California , con la mayoría de las escuelas de conversión , que era del 16 por ciento .
Conversión Charter Schools

escuelas charter de conversión son las escuelas públicas tradicionales que se han convertido a las escuelas charter . Por lo general , las escuelas tradicionales están fallando , los del centro urbano y de la conversión es un intento de darle la vuelta para producir alumnos que han alcanzado altos puntajes en las pruebas estandarizadas y mayores admisión a la universidad . Una escuela pública se puede convertir en una carta cuando la mayoría de sus numerarios , profesores de tiempo completo y la junta escolar del distrito aprueben. Coversions difieren en muchos aspectos de las cartas de puesta en marcha .
Conversiones vs Start - Ups

Cuando las escuelas charter se establecieron por primera vez en California en la década de 1990 , la mitad de ellos eran conversiones . Conversiones por lo general operan en la misma envoltura instalaciones del antiguo colegio público , a menudo con la misma facultad y los estudiantes - a diferencia de la creación de empresas que operan en diversos tipos de instalaciones y con frecuencia con - menos experimentados , maestros sindicalizados . 61 por ciento de las conversiones se encuentran en zonas urbanas; 50 por ciento de las empresas de nueva creación están en los suburbios. Más maestros están certificados en la educación primaria y bilingüe en las conversiones que en la creación de empresas .
Efectividad

Hay dos excelentes y muy pobres las escuelas charter de conversión , de acuerdo con la Informe de Brown Centro del Brookings Institute de 2009 sobre la Educación Americana . Sin embargo , un estudio de Rand encontró que los estudiantes en las conversiones de primaria tuvieron un mejor desempeño en matemáticas de la creación de empresas o escuelas públicas tradicionales , pero que los resultados en lectura fueron similares . Aunque las conversiones son generalmente considerados una forma efectiva para reformar escuelas deficientes , en realidad poco se documentó acerca de sus éxitos . Aún queda mucho por aprender , concluye el estudio Brookings Institute , si conversiones son para convertirse en un modelo para la reforma .