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Niños Geología ActividadesA los estudiantes se introducen a menudo a la geología en sus carreras escuela primaria o secundaria . Puesto que los niños aprenden bien a través de actividades prácticas , aportar proyectos de ciencia en el aula para que puedan trabajar en forma individual o en grupos . Es posible demostrar algunas actividades para ellos , o que se preparan su trabajo para una feria de ciencias de la escuela . Crystal Observación Traer en cristales de azúcar y sal para los estudiantes para observar. Repartir piezas negras de papel , de modo que son capaces de ver mejor los cristales. Pídales que describan los tamaños, formas y colores de los diferentes cristales . Ellos deben tener una carta que reconoce las diferencias y similitudes entre los dos tipos diferentes de cristales . Explíqueles que hay siete tipos diferentes de cristales . Dibuje en la pizarra y pida a los estudiantes si los cristales de azúcar y de sal se parecen a los otros. Este proyecto puede ser continua durante todo el año escolar. Enseñe a los estudiantes acerca de los tres tipos diferentes de rocas , y las características distintivas de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas . Ir a dar un paseo con sus estudiantes , ya sea en el patio de la escuela , un parque local o en la playa , y hacer que se reúnen las rocas . De vuelta en el salón de clase , cada estudiante puede presentar una roca y explicar su tipo. Puede iniciar una colección aula y permitir que los estudiantes traigan rocas en un día cualquiera . Proporcionar diagramas y modelos del interior de la Tierra , incluyendo la corteza, manto , núcleo interno y núcleo externo . Pida a los estudiantes para reproducir lo que ven, y etiquetar cada parte del interior en consecuencia. Requerir a utilizar un medio en particular , tales como platos de papel de diferentes tamaños , o permitir que sean creativos y seleccionar a partir de materiales como cartulina , platos de papel y arcilla . Pídales que completar el proyecto en clase o como tarea. No todas las escuelas tienen el espacio o el espacio para realizar experimentos o crear colecciones . Por lo tanto , usted podría distribuir folletos a los estudiantes . Por ejemplo , distribuir un folleto donde los estudiantes tienen que escribir e ilustrar las diferentes etapas de un tsunami . Otro ejemplo es el de entregar una carta con minerales como el plomo , el zinc , el cobre y demás que aparecen en ellos. Pida a los estudiantes para llenar los usos históricos y actuales de los minerales . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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