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Ideas coplaCuando se enseña a los estudiantes acerca de la poesía , que serán inevitablemente al concepto de la copla en algún momento. Tanto el concepto de creación y de coplas son ideas bastante fácil para la mayoría de los estudiantes a comprender . Sin embargo , mejorar su aprendizaje - y llegar a aquellos que están luchando - por el uso de una variedad de actividades . Identificar y explicar Coplas distribuye copias de un poema - o bien el poema de Shel Silverstein "Sick " o un trabajo similar - para los estudiantes . Pídales que lean el poema en voz alta . Una vez que se haya completado esa tarea , pida a los estudiantes que identifiquen las coplas en el poema . Pida a los estudiantes que compartan lo que han encontrado , y lo que han aprendido de la lectura de la copla que seleccionaron . Inicie una lista en la pizarra de sus opciones , y pronto usted tendrá una lista de todas las excusas en el poema . Explique cómo se usan las coplas de transmitir un punto . Puedes usar el poema de Shel Silverstein "Sick " u otro poema con un patrón similar para esta actividad como así . Una vez que la clase haya leído a través del poema como un grupo , estado que se va a agregar a este poema . Recita una línea de un pareado que ha creado que encaja con el tema del poema . Pregunte quién es capaz de completar la copla con una línea de rima para usted . Escribe las coplas en el tablero y continuar con este patrón hasta que los estudiantes entiendan . Haga que los estudiantes creen sus propios poemas copla . Técnicamente , pareados deben tener el mismo número de sílabas en ellas . Para los estudiantes más jóvenes , que podría dejar de lado este requisito . Además , es posible que desee pedir que sólo escribir un conjunto copla . Usted podría pedir a los estudiantes de más edad a escribir un poema completo que se compone en su totalidad de pareados y que cumple una determinada página o un número de palabras. Día Considere la introducción de coplas a su clase en el Día de San Valentín , ya que será capaz de utilizar la famosa "Las rosas son rojas, las violetas son azules " ejemplo para los estudiantes . Reparta unos poemas con palabras en blanco , donde los estudiantes tienen que llenar en las palabras para hacer que las coplas correcta . Después de eso , permitir que cada uno de ellos para cortar un corazón rojo de una pieza de papel de construcción y escribir Día poema de San Valentín en él - con coplas , por supuesto - . A un miembro de la familia Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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