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Segundo Proyectos de Ciencias de grado con agua Un proyecto que es divertido para los estudiantes de primaria que hacer es el proyecto de cubitos de hielo . Los alumnos deben formar una hipótesis sobre si piensan agua caliente o agua fría se congela más rápido. Todo lo que necesitas son algunas bandejas de hielo y un termómetro para alimentos digital. Llene una bandeja de hielo de plástico con agua caliente y otro con agua fría Comprobar y registrar la temperatura en cada bandeja y colocar a ambos en el congelador . Tome las bandejas y comprobar la temperatura cada 30 minutos hasta que una bandeja se ha formado cubitos de hielo completamente congelados . Sus estudiantes tendrán la respuesta. Usted puede utilizar este proyecto para mostrar cómo algunas cosas simplemente no se mezclan bien . Usted necesitará una botella vacía de soda , agua , colorante de alimentos y dos cucharadas . de aceite de cocina . Añadir unas gotas de colorante al agua y vierta dos cucharadas . del agua de color en la botella vacía de soda junto con dos cucharadas . de aceite de cocina . Ponga la tapa en apretado y agitar el frasco . Ver la botella durante unos minutos . Parecerá como si el agua y el aceite se mezclan , pero el aceite flotará volver a la cima después de unos minutos . Explique a los estudiantes que si bien el agua puede mezclarse con otros líquidos para formar soluciones , el aceite y el agua no se mezclan porque las moléculas de agua son fuertemente atraídos el uno al otro y las moléculas de aceite están igualmente atraídos juntos. El aceite flota , ya que tiene una densidad menor que el agua . Este experimento permite a los niños para averiguar lo que sucede cuando nos fijamos en el agua tónica bajo una luz de fondo. Usted necesitará una luz negro , que se puede encontrar en cualquier ferretería , una botella de agua tónica, un rotulador y un cuarto oscuro . Romper cuidadosamente abierto el marcador y retire el fieltro. Sumérjase en una pequeña cantidad de agua durante unos minutos . Encontrar una habitación oscura , luego girar a la luz en negro cerca del agua y ver cómo se ilumina . La luz ultravioleta (UV ) proveniente de la lámpara de luz negro hace cosas llamadas fósforos se activan. Agua tónica y el tinte del resaltador contienen fósforo que hacen de la luz UV - que no podemos ver - se convierten en luz visible , lo que hace que el agua brille Los estudiantes de segundo grado pueden pasar un rato divertido con este proyecto simple que ayuda a explicar la gravedad. Todo lo que necesita es un vaso lleno de agua y un pedazo de cartón . Tome el pedazo de cartón y colóquelo sobre la parte superior de la copa , por lo que no queden burbujas de aire entran en el vidrio como te aferras a la cartulina. Gire el vaso boca abajo sobre un lavabo sólo para estar en el lado seguro . Retire la mano que sostiene la cartulina en su lugar . El cartón y el agua deben tanto quedarán donde están , a pesar de que el agua está al revés , lo que parece desafiar la gravedad . Explica que , sin aire en el interior del vaso , la presión de aire desde fuera del vidrio es mayor que la presión del agua en el interior . La presión de aire adicional tiene el cartón en su lugar y mantiene el agua donde debe estar . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados![]()
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