¿Qué papel puede Trabajadores Sociales desempeñar para abordar las barreras al aprendizaje ?

Hay barreras para el aprendizaje que no están relacionados con la enfermedad mental o físico de un niño. Barreras para el aprendizaje pueden incluir conflictos ambientales como desventajas económicas y encarcelamientos de los padres , para nombrar unos pocos . Estos elementos pueden impedir el proceso de aprendizaje mediante la limitación de los recursos disponibles para los niños y las escuelas . Los trabajadores sociales pueden ayudar a cerrar esta brecha debido a que parte de la misión del trabajo social es conectar a los miembros de la comunidad con los recursos aplicables para satisfacer sus necesidades . Multidisciplinario de Evaluación

Los trabajadores sociales son parte del proceso de referencia para los niños que son identificados en riesgo . Las necesidades de los niños se identifican temprano en el año escolar para que puedan ser colocados en la configuración óptima del aula para sus capacidades de aprendizaje . Debido a que el trabajo social es una práctica que incluye a profesionales multidisciplinarios de evaluación , un proceso de evaluación puede incluir referencias para las disciplinas médicas y de salud mental fuera del entorno escolar . Un trabajador social puede abordar la necesidad de remediación , o aceleración para los niños . También pueden dirigirse a la necesidad de alimentos , pagos de servicios públicos o la ayuda de vivienda para los tutores y padres de familia .
Helping Parents

Cuando las barreras para el aprendizaje se extiende a la vida del hogar , a continuación, medidas tomadas podrían incluir la asistencia a los padres o tutores para asegurar los recursos necesarios para mantener su hogar . Estos pueden incluir la conexión de los padres y tutores con las organizaciones específicas para resolver un problema . La pobreza puede ser abordado a través de la asistencia pública del gobierno; sin embargo , puede haber otras agencias y organizaciones que los trabajadores sociales tengan noticia . Estas agencias y organizaciones de extensión a veces ayudan a través de las instalaciones de la comunidad, tales como las iglesias locales .
Programas establecidos

programas de trabajo social en la actualidad incluyen tratamiento de drogas y alcohol para los jóvenes . Estos programas se utilizan en los centros de menores para ayudar a los jóvenes a romper sus hábitos y volver a la pista . Instalaciones juveniles también tienen instalaciones educativas para que los estudiantes pueden continuar con su formación mientras están encarcelados . Otros programas de asistencia social frente a los malos comportamientos como la violencia que puede impedir la educación tradicional en el aula . Se estableció para ayudar a los estudiantes en riesgo antes de que tengan que ser retirado de la escuela y en el hogar .

Prácticas actuales

Los modelos de programas sociales establecidos tienen tres componentes clave presente , independientemente de los servicios que prestan . Los componentes son la evaluación , implementación y evaluación de los resultados . Esta práctica asegura que el programa es eficaz . También puede indicar que es necesario realizar cambios para hacer un programa mejor, o si se necesitan cambios para mantenerlo eficaz. Se puede indicar cuando un programa ya no es viable .
Futuro Financiación

El gobierno federal tiene conceder el dinero destinado a la educación . Una de estas subvenciones se establece para reducir las conductas de riesgo específicas utilizando el desarrollo positivo de la juventud . Esta donación particular, se establece para hacer la investigación . El objetivo es encontrar las herramientas y prácticas que funcionan para frenar las conductas de riesgo como beber . Otras subvenciones cubren investigando formas de ayudar a mejorar la fuerza de trabajo . Esto tiene el potencial de ayudar a los padres a mantener a sus familias sin la necesidad de servicios adicionales . Los trabajadores sociales capacitados para hacer la investigación pueden ser elegibles para becas que informan administradores de la educación sobre los métodos alternativos de formación .