El Aula El uso de cantos para enseñar entonación

La entonación , o el uso de terreno de juego cuando se habla , es una habilidad importante para poseer al hablar un idioma. El tono es la elevación y el descenso de la voz , así que cuando y cómo usted utiliza pitch mientras habla puede afectar el significado de lo que dices y cómo la gente reacciona a lo que dices . Si bien hay una variedad de técnicas para enseñar a la entonación , el canto es una manera de tener el stick mensaje en la cabeza de un estudiante . Gramática básica

La entonación se utiliza en la gramática básica para indicar el significado. Por ejemplo , la frase "Estás aquí " significa algo muy diferente a la pregunta "¿ qué estás aquí? " La única diferencia es el tono oral utilizado al hablar de las palabras . Cantando las sentencias requiere que los estudiantes dicen de una manera cantarina que ayuda a la sutil diferencia palo entonación en sus mentes .
Contexto

Paso gran parte los cambios sobre la base de la contexto de lo que estás diciendo . Mediante el uso de un canto para enseñar entonación , se puede enseñar a los estudiantes las diferencias entre el tono y contexto de una manera que se pegará en su memoria. La comprensión de la entonación aumenta no sólo competencia vocal, pero la comprensión auditiva , también.
Emoción

El cantar puede ayudar a los estudiantes a aprender cómo mostrar emociones a través de la forma en que se pronuncian sus palabras . Una , animado canto optimista les puede enseñar la entonación adecuada --- por ejemplo, al cantar " Feliz Cumpleaños" a un ser querido. Una lenta y triste canto les puede enseñar la entonación adecuada para ser usada cuando alguien está enfermo o infeliz . Un método simple sonsonete puede ayudar a la lección más clara para alguien que está aprendiendo un concepto .
Práctica

Haga que los estudiantes escogen una línea de un texto . Puede ser cualquier línea , siempre y cuando puedan leerlo. Luego , haga que practiquen el canto de la línea , diciendo que con una entonación diferente cada vez . Repita el ejercicio y cada vez discutir qué entonación se utilizó, a continuación, repita la misma entonación en el canto para que los alumnos conservarán la información .