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La media de Actividades PromedioLos estudiantes a menudo aprenden sobre la media y las medias de un grupo de números que comienzan en la escuela primaria . Una media o promedio son el término medio entre un grupo de números . Una media o promedio se calcula sumando un grupo de números , luego dividiendo por los números que existen . Tiempo Actividad Para mostrar a los estudiantes cómo los medios y las medias son evaluaciones prácticas utilizadas en la vida cotidiana , les pedimos que hagan un proyecto de tiempo de una semana . Cada día , pida a los estudiantes para registrar las altas y bajas temperaturas de la semana . Al final de la semana , pida a los estudiantes a entender lo que el alto promedio fue de cada semana , así como el bajo promedio durante la semana . Esto les ayudará a entender los conceptos , así como reconocen que los medios y los promedios se utilizan en la vida diaria también. Otra forma de introducir a los estudiantes a el concepto de medios y promedios es para pedirles que averiguar la longitud media de un pie dentro de la clase . Cada estudiante debe dar un pedazo de papel , que se corte en la banda de la longitud de su pie . Luego, utilizando una regla, cada estudiante debe medir la longitud de la tira de papel . Haga que cada estudiante anunciar cuántas pulgadas es su pie , y luego juntos como clase, calcular el tamaño medio de los pies . Explique que algunos estudiantes se caerán por encima o por debajo de la media . Esto ayudará a los estudiantes se dan cuenta de los medios de papel y promedios jugar en la vida cotidiana . Otra manera práctica para que los estudiantes aprendan sobre los medios y las medias es para dar a cada estudiante una caja de pasas . Pida a cada estudiante para contar el número de las pasas en la caja y luego grabar ese número en el tablero. En conjunto, la clase debe llegar a la media de las pasas que uno puede esperar encontrar cuando compra una caja de pasas . Las uvas pasas pueden convertirse en una merienda saludable clase , también. La actividad jar estimación es manera de tener un poco de diversión, mientras que la enseñanza de los estudiantes acerca de los medios y promedios . Ponga un recipiente lleno de dulces pequeños en la parte delantera de la clase . Pida a cada estudiante que adivinar cuántos caramelos hay en el frasco y puso su estimación en una nota adhesiva . Después de presentar cada conjetura , contar el número de caramelos reales en el frasco . La persona que más se acerca gana el tarro. Entonces la clase debe averiguar el número promedio que se supuso. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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