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Actividades para Estudiantes Con Comprensión DisabilitiyComprensión de lectura difiere de la simple capacidad de leer . Los estudiantes pueden ser buenos lectores , sin embargo, todavía tienen dificultad para descifrar y entender lo que están leyendo . Lectura interactivo puede mejorar la comprensión de lectura y ayudar a asegurar que los niños comprender el texto . Numerosas actividades pueden ayudar a los niños a concentrarse en su lectura y entender el significado . Mejorar el vocabulario La ampliación de vocabulario de los niños pueden mejorar su comprensión de lectura . A menudo, los niños leerán una palabra pero no pedir su definición o búsquelo si no conocen su significado . La incapacidad para entender una palabra de crítica puede hacer que sea difícil para el niño a comprender el significado de la frase. Enseñar a los niños sinónimos , y alentándolos a utilizar claves de contexto y el diccionario, mejorará su comprensión . Promover debates sobre el texto . Cuando los niños hablan de lo que leen , se dedican más interactiva en su lectura y atento a los detalles . Pida a los niños acerca de la idea principal de una historia y preguntas sobre lo que pasó . Por ejemplo, pregunte por qué piensan que un personaje reacciona de una manera determinada , o cómo las acciones de los personajes afectados a otra persona en la historia . Hojas de trabajo que destacar y reforzar el vocabulario de la historia puede ayudar a los niños a mejorar su comprensión . Además , las hojas de cálculo que contienen preguntas sobre el cuento animación a la lectura atenta . Los niños pueden incluso una vista previa de las hojas de trabajo antes de leer para que puedan centrarse en la obtención de la información solicitada . En resumen requiere que los estudiantes para identificar los puntos principales del texto y expresarlos en sus propias palabras . Enseñar a los estudiantes cómo resumir modelando un buen resumen . De acuerdo a la lectura Quest, un sitio web que proporciona información estrategias de comprensión de lectura y el contenido de maestros de estudios sociales , los resúmenes deben responder a las preguntas de " quién", " qué", " cuándo", "dónde" y "cómo" de manera sucinta lo que el lector puede rápidamente identificar la esencia de la historia . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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