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Juegos Con TransportadoresUn transportador es una herramienta para medir , o construir , ángulos . Se hace generalmente de plástico transparente , pero puede ser de metal . El transportador de ángulos más comúnmente utilizado es un semicírculo , marcado con una escala de 0 º a 180 y ordm; ir en ambas direcciones alrededor de la sección curva . Transportadores circulares se marcan con un 360 y ordm; escala. La línea de base del transportador está alineado con un brazo del ángulo , con el centro de la línea de base en el vértice del ángulo. El ángulo se mide en grados desde la línea base hasta el punto en el segundo brazo del ángulo cruza la escala en el transportador. ¿Cuál es su ángulo ? Adivinar el tamaño de un ángulo es más difícil de lo que parece . Para este juego , se necesita un juego de tarjetas en blanco por equipo , una regla, un marcador permanente negro , papel y un transportador para cada equipo . Preparar series de tarjetas idénticos , dibujo una variedad de ángulos , en una variedad de tamaños. ( El hecho de que el ángulo dibujado tiene brazos más largos no significa que el ángulo es más grande. ) Divida la clase en equipos . Dar el primer estudiante en cada equipo a juego tarjetas, colocado boca abajo sobre sus escritorios . Cuando les dices que empezar , deben convertir la tarjeta boca arriba , estudiar brevemente el ángulo y escribir su conjetura en papel . Cuando se llama " tiempo", los jugadores deben sostener sus respuestas . El segundo jugador en cada equipo medirá el ángulo en la tarjeta de memoria flash con un transportador , escribir su respuesta en el papel y sostenerlo . Diga a los estudiantes los puntos de respuestas correctas y adjudicación basada en la proximidad de la conjetura y la medición son la respuesta real . Este juego transportador refuerza los nombres de diferentes tipos de ángulos . Usted necesita un transportador para cada equipo, un juego de tarjetas en blanco para cada equipo , una regla, un marcador permanente negro y papel . Preparar los juegos de tarjetas idénticas , dibujo de una variedad de ángulos . Incluye múltiples ejemplos de ángulos obtusos , ángulos rectos , ángulos agudos , ángulos rectos y ángulos reflejos. Divida la clase en equipos . Coloque una tarjeta boca abajo sobre el escritorio del primer jugador en cada equipo . Cuando les dices que empezar , los estudiantes deben entregar las tarjetas más , medir el ángulo , escriba el nombre del ángulo en el papel y sostenerlo . Premio puntos por cada respuesta correcta . En una búsqueda del tesoro ángulo , necesita tiras de papel en busca de pistas , un transportador para cada jugador y un tesoro . Preparar un conjunto diferente de pistas para cada equipo, usando ángulos en las pistas. Por ejemplo , " caminar por la habitación en un ángulo de 36 grados , " o " buscar un ángulo de color verde justo encima del fregadero. " Explique que los equipos tienen que utilizar sus transportadores a seguir las pistas . Divida la clase en equipos . Dé a cada equipo su primera pista , y dejar que siga las pistas para el premio. Tenga un día Tiempo de Angle. Usted necesita 10 copias por estudiante de un dibujo de un reloj marcada por el círculo de la cara con 360 grados y con hora y minuto marcas regulares , una regla por estudiante y un transportador por estudiante . Diga a los estudiantes que escriban sus nombres en todas las copias del documento de reloj. Diga a los estudiantes que en varios momentos a lo largo del día se les dirá la ubicación de la aguja de las horas en grados en el reloj y la posición de la aguja de los minutos en grados de la hora . Deben mirar su dibujo del reloj , utilice el transportador y una regla para dibujar las ubicaciones hora y el minutero y escribir el tiempo en forma estándar (horas y minutos) . Haga que los estudiantes trabajos de intercambio con su vecino . Diga a los estudiantes la respuesta, y pedirles que pasar en sólo los papeles que son correctas . Premio pequeños premios para las respuestas correctas . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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