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La definición de un Aula Multicultural El lenguaje es una parte importante de la cultura de los estudiantes. Es la herramienta de un estudiante para comunicarse e interactuar con el mundo en general . El sonido y la estructura de su lenguaje da definición a la personalidad del estudiante . La preservación de estas lenguas en el aula da a los estudiantes de diversos orígenes de la fundación de respetar a las personas que hablan de manera diferente de ellos y pueden inspirar a un estudiante para aprender un idioma diferente. la raza y el origen étnico dan forma a la experiencia de un estudiante del mundo. La presencia de múltiples orígenes étnicos en un salón de clases da un profesor la oportunidad de enseñar a los estudiantes el respeto por la diversidad . Un salón de clases también proporciona un sentido de unidad entre un grupo diverso , que se abrirá a un estudiante a una comprensión más amplia del mundo . nivel socioeconómico del estudiante tiene un profundo efecto en la forma en que se acerca la resolución de problemas y el trabajo . Una clase combinado con estudiantes de todos los niveles socioeconómicos requiere un estudiante para aprender acerca de otras personas de diferentes niveles económicos . Un profesor puede señalar lo que los estudiantes tienen en común , en lugar de lo que es diferente , para promover la tolerancia . Cuando un estudiante vive su expone a una cultura específica . Esta cultura se refleja en la vida del estudiante de la familia , las celebraciones , la religión y el arte . Por ejemplo , 4 de julio es una fiesta americana que celebra la independencia , pero el 5 de mayo es la celebración de la Independencia mexicana . Estas dos fiestas se celebran en diferentes formas , pero comparten algunas similitudes , tales como fuegos artificiales y desfiles . Un profesor puede utilizar las diferencias como esta para educar a un estudiante y le permitirá compartir una parte gozosa de su propia cultura . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados![]()
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