Caramelo de probabilidad Actividades

Enseñanza probabilidad comienza con la introducción del concepto en el primer grado . Ser capaz de comprender y aplicar el concepto continúa a través de la escuela secundaria. Usando dulces como una manera de enseñar y explorar probabilidad sirve para aumentar la participación de los estudiantes en todos los grados. También permite a los educadores para incorporar las manos - sobre las experiencias de aprendizaje en las clases de matemáticas . Al hacer esto mediante el uso de caramelo , los profesores aumentan la probabilidad de retención a largo plazo de los estudiantes de nuevo aprendizaje que implica la probabilidad. Probabilidad de actividad , los grados 1 a 3

Para enseñar probabilidad básica usando caramelos de colores , crear una tabla con tres columnas con la etiqueta " amarillo ", "rojo " y " blanco ". Formar a los estudiantes en grupos de tres. Distribuir copia de la carta y una bolsa marrón lleno de 10 caramelos de colores a cada grupo : seis amarillas, tres rojas y una blanca . Pida a los estudiantes que tomen turnos para sacar el caramelo de la bolsa y la grabación el color desmenuzado con una marca de la cuenta en la columna correspondiente en la tabla . Después de cada turno, los estudiantes regresan el dulce a la bolsa . Repita este paso 30 veces . Una vez completado , los estudiantes observan amarillo como la selección más probable

Probablidad actividades, actividades Grados : . 3 a 5

Distribuir una bolsa de M &M a cada estudiante. Pida a los estudiantes para abrir las maletas y vaciar el contenido , la clasificación por color. Los estudiantes ordenan el M &Ms y crear un pictograma para mostrar el número de M &Ms de cada color en sus bolsas . Cuando los estudiantes completan sus pictografías , el profesor guía al grupo en la presentación de sus productos finales a la clase. Pida a los estudiantes a identificar las comparaciones entre los gráficos como un grupo . Creación de un gráfico de la clase para mostrar los resultados combinados de todos los gráficos serviría para ampliar esta actividad .
Probabilidad Activtity , grados 6 a 8
actividades de probabilidad implican dulces son utilizar desde el primer grado hasta la secundaria.

Esta actividad se puede ampliar para incluir un producto gráfico final . Para empezar se necesitan cinco paquetes de Skittles , una gran jarra de vidrio de Skittles y una cartulina con X e Y axises dibujado en él . Los estudiantes se dividen en cinco grupos para completar la tarea de utilizar un paquete de Skittles para determinar la probabilidad de elegir un color específico de Bolo desde el frasco de vidrio . Para una descripción detallada de esta actividad y proyectos extensos , por favor ver Recursos .
Probabilidad Actividad , High School

Para enseñar probabilidad usando caramelos en la escuela secundaria , intente esto la actividad se centró en la probabilidad experimental. Rellene suficientes bolsas marrones para cada estudiante con 15 piezas de dulces surtidos colores. Pida a los estudiantes que tiran de un caramelo de la bolsa. Los estudiantes registran el color y la colocan en la bolsa . Los estudiantes repiten esto 20 veces . Después de la última selección , los estudiantes se dirigen a encontrar la probabilidad experimental de cada color . A continuación, los estudiantes vaciar sus bolsas para determinar el número real de cada color ( ver Recursos ) .