Cómo enseñar a los niños a aprender a leer

La incapacidad para leer y escribir tiene un impacto directo en la situación económica y social de una persona y en la calidad de vida. Según Pro - Literacy.org , 774 millones de adultos del mundo son analfabetos. Para erradicar una estadística tan elevado , es de suma importancia que los niños se les enseña a leer y escribir , ya que los niños se conviertan en analfabetos adultos analfabetos . Enseñar a los niños a aprender a leer es responsabilidad de los padres, cuidadores , maestros y cualquier otra persona que desempeña un papel importante en sus vidas . Instrucciones Matemáticas 1

Leer a los niños a menudo y en una edad joven . Escoja libros que sean apropiados para la edad y cumplir con los intereses del niño . Al leer a los bebés y los niños más pequeños , seleccione cuentos con imágenes coloridas . Point con las imágenes y palabras en el libro . Animar su voz mientras lee . Los niños aprenden que la lectura es divertida e importante y desarrollará toda una vida de lectura
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Señale elementos de impresión en la vida diaria : . Signos , circulares , mensajes . Allí donde veas impresión, tome nota de ello y leer las palabras para el niño . Si lo hace, hará hincapié en la importancia de la lectura en la vida cotidiana .
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Involucrar a los niños en actividades que les ayudan a desarrollar habilidades fonéticas . Jugar juegos que impliquen la búsqueda de elementos que comienzan con letras específicas . Señalar objetos o decir nombres de los elementos y preguntar qué letras que empiezan con . Ordenar artículos en varios grupos en función de los sonidos que comienzan con . Jugar juegos de rimas; decir una palabra y pedir a los niños a decir una palabra que rime .
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Construir una palabra vocabulario visual en los niños . Las palabras de vista son esas palabras que componen la mayoría de los textos escritos y que los niños deben reconocer en la vista. Tener un amplio vocabulario de palabras visuales conduce a una mayor fluidez en la lectura . Presentar una palabra específica de vista - por ejemplo, " en " - luego decirle a los niños lo que es la palabra y las actividades actuales que les permitan identificar la palabra . Señáleselos durante la lectura, pedir a los niños para localizar la palabra dentro de los textos , y pedirles que registrar el número de veces que ven la palabra en texto escrito . Jugar juegos que implican la identificación de palabras de uso frecuente , tales como bingo, gymkhanas y juegos de memoria .
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Enseñe márgenes y centros . Inicios son los sonidos consonantes iniciales en palabras , y rimas son los primeros sonidos de las vocales y todo lo que sigue . Por ejemplo , si los niños son conscientes de la rime " og ", simplemente cambiando el inicio les permite leer varias palabras diferentes : " la rana ", "log ", " perro " y " niebla ". La capacidad de decodificar rimas desbloquea la capacidad de leer miles de palabras.