Kilómetro & Meter Actividades

En las clases de matemáticas , los estudiantes aprenderán acerca de kilómetros y metros . Los niños en los Estados Unidos pueden tener problemas con este tema en un primer momento , ya que generalmente se utilizan para medir en pulgadas, pies y yardas . Por lo tanto , hacerlos participar en una serie de diferentes actividades para mejorar sus habilidades para medir con estas dos unidades . Animal Investigación

Discutir los dinosaurios y otros grandes mamíferos del pasado y del presente con la clase. Divida a los estudiantes en grupos y pídales que investiguen cuántos metros de largo dinosaurios eran diferentes . Después se encuentran las longitudes de los dinosaurios , ellos investigarán grandes , más recientes y modernos mamíferos . Haga que los estudiantes crean una tabla de comparación de longitud para ilustrar las diferencias de tamaño entre algunos de los más grandes dinosaurios y mamíferos a través del tiempo .
Proyectos
Chalk Drawing

Divida a los estudiantes en grupos y asigne a cada grupo una estructura particular a la investigación . Los ejemplos incluyen la altura del ayuntamiento local , la altura de la Casa Blanca o la duración de una carrera a pie local en la comunidad . Después de que ellos tienen los números , los llevan fuera con los gobernantes y palos metros . ¿Los estudiantes utilizan tiza para demostrar cómo es alto , ancho o largo el tema de su trabajo de investigación es .
Hojas de Trabajo Conversión

Un componente importante de esta unidad de estudio está ganando la capacidad de convertir de ida y vuelta entre los kilómetros y metros . Distribuya las hojas de trabajo con medidas en metros de un lado y las medidas en kilómetros , por el otro . Deja espacios en blanco a ambos lados y tienen los estudiantes que llenen . Revise las respuestas con toda la clase para que los estudiantes puedan ver lo bien que están haciendo con conversión de medidas . Proyectos
Scale Model

Deje que los estudiantes ven cómo se usan las mediciones en la vida cotidiana . Asigne a cada estudiante o grupo de estudiantes de una estructura específica para construir, por ejemplo, un puente locales , una atracción turística nacional o la pista en el patio del colegio . Pueden utilizar cualquier tipo de material de construcción que deseen. El uso de la estructura o mediciones de área de en metros o kilómetros , los estudiantes deben hacer el modelo a escala e incluir la escala en el proyecto terminado .