Oficios del Sistema Solar con frutas

El sistema solar, ya que no es algo que podemos ver o tocar , pueden ser difíciles de entender y enseñar a los niños. La mejor manera de enseñar a los niños acerca de los tamaños , las distancias y las propiedades físicas de cada planeta en el sistema solar es a través de un oficio. Esto permitirá a los niños a pensar críticamente , resolver problemas y comprender mejor los planetas de nuestro sistema solar. Los tamaños de los planetas

Discuta los tamaños de cada planeta , así como el tamaño del sol. Haga una lista de los planetas en orden de mayor a menor . Asegúrese de poner el sol en la parte superior de la lista , ya que es más grande que cualquier planeta de nuestro sistema solar.
Tamaños relativos

Utilice una calabaza grande ( 55 pulgadas de ancho) , mango grande ( 5 1/2 pulgadas de ancho ) , naranja grande ( 4 1/2 pulgadas de ancho ) , ciruelas ( 2 pulgadas de ancho ) , kiwi ( 2 pulgadas de ancho ) , uva ( media pulgada de ancho ), arándano ( media pulgada de ancho ) , el guisante ( cuarto de pulgada de ancho ) , grano de café ( quinto de pulgada de largo ) , de grano largo de arroz crudo ( 3/32 pulgada de largo ) , de grano corto de arroz crudo ( 1/16 pulgadas de largo) y semilla de amapola ( 1/64 pulgada de largo ) para representar cada planeta ( la calabaza representaría el sol ) . Asigne a cada planeta para una fruta , verdura o grano .
Planet Distancias

Discutir las distancias de los planetas entre sí y el sol. Tome nota de estas distancias y preparar un modelo a escala . Para ello, se necesita un área de gran campo. Coloque la calabaza ( el sol ) en un extremo del campo . Trazar la fruta otra /grano /vegetales en consecuencia.
Planet Surfaces

Discuta la superficie de cada planeta. Averiguar si o no la superficie de la fruta representativa es un buen ejemplo de la superficie de ese planeta. Si no, utilice marcadores para dibujar sobre las características del planeta . Incluso se puede raspar parte de la piel exterior para crear "cráteres" para representar mejor a la superficie de ese planeta .