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Simulacros de terremoto para EscuelasUsted no quiere pensar en un terremoto golpea la forma en que uno lo hizo en Japón a principios de 2011 Todavía hay muy extendida dolor por la tragedia . Sin embargo, es imposible saber con exactitud cuántos estudiantes japoneses sobrevivieron simplemente porque las escuelas los preparan para la posibilidad de tal evento . Simulacros de terremoto son una práctica habitual en las escuelas de California , pero el este de los Estados Unidos se ve amenazada por una línea de falla que atraviesa cinco estados y cortes a través del ríos Mississippi y Ohio . Todo el mundo debe estar preparado . Pato , cúbrase y agárrese Tener un padre voluntario o maestro leyó un escenario en voz alta a la clase . Describir lo que podría estar sucediendo durante un terremoto e instruir a los estudiantes a empezar sus escritorios ( pato ) , cubre la cabeza (cubierta ) y esperar más instrucciones ( hold ) . Diga a los estudiantes qué esperar, tales como sonidos de miedo y movimiento inusual . Use un cronómetro para medir el tiempo del segundo taladro 60 . Al final de la broca, instruir a los estudiantes a regresar a sus asientos . Adviérteles de la posibilidad de lesiones y la forma en que deben notificarlos. Advertirles de réplicas y explican que es posible que deban agacharse y cubrirse de nuevo. Indique a los estudiantes que no deben salir del aula hasta que dado el " claro " por las autoridades . Muestre a los estudiantes la ruta de evacuación planificada desde el aula hasta el designado lugar seguro al aire libre. Esto ayuda a los estudiantes a aprender la ruta correcta a tomar en caso de una evacuación debido al terremoto. Mientras caminan , instruir a los estudiantes a tomar notas mentales de todos los posibles peligros en el camino. Los riesgos potenciales incluyen corte de energía , derrocó armarios u otros muebles que bloquean las salidas, humo o fuego , puertas atascadas , vidrios rotos y las réplicas . Los estudiantes necesitan saber qué hacer si ellos no están en su escritorio cuando un terremoto golpea . Enséñeles cómo encontrar una pared interior y arrodillarse junto a él. Instruya a los estudiantes a la cara lejos de las ventanas o otros tipos de vidrio . Pida a los niños a practicar cubriendo sus cabezas con sus brazos . Si abrigos o chaquetas están disponibles , que los estudiantes los utilizan para cubrir la cabeza y el cuello . Los estudiantes también tienen que aprender qué hacer si se encuentran fuera y un terremoto golpea . Enséñeles a permanecer al aire libre y lejos de las cosas que puedan caer sobre ellos , tales como farolas , líneas eléctricas o los edificios . Llévelos al parque u otra área al aire libre y hablar a través del escenario . Pida a los estudiantes que practiquen mantener la calma y seguir las instrucciones hasta que haya pasado el peligro . Muchas escuelas enseñan un curso básico de primeros auxilios para que los estudiantes pueden vendar las heridas en caso de compañeros de estudios se lesionan . simulacros de terremoto Conducta en los autobuses escolares . El conductor debe detener el bus y aparcar lejos de edificios, puentes , pasos elevados, árboles y líneas eléctricas . Instruya a los estudiantes a pato en sus asientos y cubrir sus cabezas . Práctica calma restante. Este es el procedimiento correcto para cualquier vehículo en movimiento durante un terremoto , no sólo a los autobuses escolares . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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