Adición & Restar fracciones en Cuarto Grado

El Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas enumera las normas nacionales para el preescolar hasta el grado 12 . Parte de los estándares para los estudiantes de cuarto grado implica entender el concepto de fracciones . En un nivel de cuarto grado , los estudiantes pueden familiarizarse con las reglas que intervienen en la suma y la resta de fracciones . Parte de este proceso implica el reconocimiento de las diferentes partes de fracciones. La otra parte del proceso consiste en las habilidades básicas de multiplicación y división . Instrucciones Matemáticas 1

Anote la oración de suma o resta. Un ejemplo de una oración de suma podría ser:

1/4 + 4.2 = __ . Un ejemplo de una sentencia de la resta podría ser: 05.06 a 01.03 = __
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Mira los numeradores y los denominadores de cada fracción . . Los numeradores son los números de arriba (o los números que aparecen a la izquierda de la barra de división ) , y los denominadores son los números de abajo (o los números a la derecha de la barra de división ) .
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Suma o resta los numeradores si los denominadores son iguales . En el ejemplo de adición - 1/4 + 2/4 - los denominadores son los mismos. Por lo tanto , se puede añadir 1 y 2 para obtener la respuesta 3.4 .
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Encontrar un denominador común antes de añadir o restar si los denominadores no son iguales . Un común denominador es un número en el que ambos denominadores en un problema se dividirán equitativamente . En el ejemplo de la resta 5.6 a 1.3 , los denominadores no son iguales . Ambos denominadores se dividirán equitativamente entre el número 6. Reescribe el problema con 6 como el denominador de ambas fracciones en este ejemplo .
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Ajustar los numeradores y sumar o restar . En este ejemplo , usted no tiene que ajustar 6.5 , ya que sólo había que multiplicar 6 veces 1 para obtener el denominador común de 6. Si multiplicas 1 vez el numerador , usted tiene 5 , lo que significa que esta fracción se deja sin cambios. En la fracción tercera , había que multiplicar 3 por 2 para obtener el denominador común. Por lo tanto , debe multiplicar el numerador 2 , así, que le da la fracción 6.2 . A continuación, puede restar 6.2 de 5.6 para obtener 3.6 .
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Simplifique su respuesta si es posible. Si ambos números en la fracción se pueden dividir por un factor común , entonces se puede simplificar . En este ejemplo , se puede dividir a 3 y 6 por 3 para obtener la respuesta simplificada medio .