Pros y amplificador de lista; Contras de un Programa de Educación Especial

No todos los estudiantes tienen la misma capacidad para aprender por sí mismo. Mientras que algunos poseen desventajas cognitivas significativas que afectarán el resto de sus vidas , otros estudiantes simplemente tienen dificultades de aprendizaje leves que interfieren con su capacidad de aprender en un ambiente de aprendizaje clásico. Ayudar a estos niños a aprender es el trabajo del programa de educación especial del distrito . Estos programas tienen una serie de beneficios - y pocos inconvenientes . Ayudar a los estudiantes

Programas de educación especial permiten a las escuelas para ayudar a los estudiantes con diferentes grados de discapacidad intelectual para alcanzar diversos grados de éxito académico . Estos pueden estar en cualquier lugar de los certificados de finalización , donde los estudiantes con discapacidades cognitivas severas aprenden habilidades básicas para ayudarles a funcionar en puestos de trabajo y en su vida personal , a los títulos completos y posibles carreras de educación postsecundaria para los estudiantes que tienen problemas de aprendizaje leves que interfieren con gran académico potencial.
mandato Federal

El otro resultado de los programas de educación especial es que traen a los distritos escolares a la legislación federal. Bajo la Ley de Estadounidenses con Discapacidades ( ADA) , las escuelas están obligadas por ley a proporcionar la asistencia necesaria a los estudiantes que lo necesitan . En términos técnicos , la escuela está obligada a desarrollar un programa educativo individualizado para ayudar a los estudiantes que necesitan ayuda educativa adicional. Estos planes requieren que la escuela tiene personas capacitadas en educación especial . Las escuelas que no ofrecen un riesgo tan especial programa de educación de una demanda.
Especial Personal

La desventaja de este requisito para los programas de educación especial , del distrito de perspectiva, es la necesidad de contratar a especialistas de educación especial . Estos pueden variar de especialistas en recursos , que están capacitados para ayudar a las personas de alto funcionamiento a hacer frente a las dificultades de aprendizaje , a los especialistas capacitados en la educación de estudiantes con trastornos emocionales graves , así como los formados en la educación de estudiantes con discapacidades cognitivas severas . Estos son todos los profesionales que reciben la formación estándar en la educación , así como formación complementaria para sus especialidades , y que esperan ser pagados en consecuencia.

Costos

Todo esto adicional personal se traduce en costos adicionales que los distritos están exigidas por mandato federal de soportar. Las escuelas también pueden encontrarse con calificaciones de desempeño más bajos de las pruebas estandarizadas , que son necesarios algunos estudiantes de educación especial para tomar . Incluso si estos estudiantes tienen discapacidades que hacen que luchan con los exámenes estandarizados que se han diseñado para los estudiantes sin discapacidades de aprendizaje de aprendizaje , sus puntajes todavía se incluyen en la puntuación general de la escuela . Esto puede hacer que las puntuaciones más bajas de toda la escuela y potencialmente desencadenar consecuencias financieras para el distrito .