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Cómo hacer un gráfico de matemáticastablas matemáticas son tablas divididas en cuadrados de igual tamaño , que representan secuencias de números . Los maestros utilizan tablas matemáticas para introducir conteo (por ejemplo, 1 , 2 , 3 , 4 y así sucesivamente ) , omita el conteo (por ejemplo, 3 , 6 , 9 y así sucesivamente ) o incluso productos de multiplicación de un número determinado. Estas tablas son una gran ayuda , especialmente en los primeros grados , mientras que los hace es una tarea bastante fácil. Todo lo que necesitas para hacer cualquier tipo de gráfico de matemáticas a mano es una hoja de papel , un lápiz y un ruler.Things que necesitaráLápiz Papel Regla colorear bolígrafos Mostrar Más instrucciones Gráfico Conteo simple Matemáticas 1 Dibujar líneas verticales y horizontales para dividir el papel en cuadrados de igual tamaño . El número de las líneas depende de la cantidad de números que desea incluir; si quieres 100 plazas por ejemplo , dibujar 11 vertical y 11 líneas horizontales . Deje algo de espacio en la parte superior del papel para después. Añadir los números en orden ascendente, a partir de la plaza superior izquierda . Cuando llegue al final de cada fila , continúe en el extremo izquierdo de la siguiente. Escriba el título de la tabla de matemáticas en la parte superior del papel . De esta manera , los estudiantes saben lo que la mesa se trata y lo utilizan como una referencia rápida . Establecer un límite en la tabla ( 100, por ejemplo ) y se divide por el número al que desea contar de ( 4 ) para calcular la cantidad de casillas que debe formar . Dibujar líneas horizontales y verticales para dividir la tabla en cuadrados. Añadir el primer número en la plaza superior izquierda ( 4 ) e iniciar el conteo de salto ( 8 , 12, 16 , 20 ... ) . También puede dejar algunos espacios en blanco, copie la hoja y darle a los estudiantes como un ejercicio de " llenar los espacios en blanco " . Escribir el título de la tabla en la parte superior de la hoja ( "Skip Counting por 4" ) . Si ha distribuido la hoja como parte de un ejercicio , omitir el título y dejar que los alumnos lo descubran ellos mismos. Escribir " Times Table " en la parte superior de la hoja . Dibujar 11 vertical y 11 líneas horizontales para dividir la tabla en 100 igualmente lados cuadrados . Añadir los números del 1 al 10 sobre la línea horizontal superior . Escribe " --- 1" a " --- 10 " a la izquierda de la primera línea vertical desde la izquierda. Añadir los productos de las multiplicaciones entre el número de la columna y el número de la fila . Por ejemplo , el cuadrado superior izquierdo será 1 ( 1 --- 1 ) , mientras que el cuadrado en el extremo derecho de la séptima esquina debe ser de 70 ( 10 --- 7 ) . Crear un gráfico enumera todos los números entre 1 y 100 , similar a la ya mencionada " Gráfico de conteo simple . " Distinguir los productos de un determinado número de coloración sus plazas. Por ejemplo , para el número 6 , utilice azul en los cuadrados de 6 , 12 , 18 , 24 y así sucesivamente hasta llegar 60. Añadir el título de la carta ( " Multiplicando con 6 " ) en la parte superior de la hoja. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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