Los métodos para la Adición de fracciones

Las fracciones pueden ser confusas para los jóvenes para aprender, pero los profesores pueden simplificar el proceso mediante el uso de una combinación de imágenes, números y modelos para hacer que estos números de extraño aspecto más sensible a los niños . Añadir fracciones simples usando diagramas y representaciones físicas . Mientras práctica y enfoques visuales proporcionan buenos puntos de partida para el aprendizaje , se centran en la construcción de competencia de los estudiantes con los números , ya que la confianza con los números es clave para resolver problemas de suma más complejos . Ayudas Física

Dar a todos los niños de la clase un poco de arcilla de modelado para trabajar, luego pedirles que dividir su masa en dos partes iguales. En la pizarra , escribir un gran número "2 " Diga a los niños a darse cuenta de que han dividido su única pieza de arcilla en dos partes iguales , que es lo que el número en el tablero representa . A continuación, instruir a los niños a recoger a uno de sus dos piezas de arcilla . Escribe un "1 " en la parte superior de la " 2 " en forma de fracción , diciendo: " Ahora cada uno de ustedes es la celebración de una de cada dos de sus piezas , o la mitad . " Pida a los niños que expliquen cómo iban a escribir la fracción si se mantenían las dos piezas en una mano , o " dos de dos " de sus piezas. Mostrar a los niños cómo dividir la arcilla en cuatro, luego mostrarles cómo un medio puede ser dividido en cuatro partes , cómo se puede añadir una cuarta parte a la mitad, y así sucesivamente , escribir fracciones en el tablero a medida que avanza . También puede utilizar un círculo de papel o cuadrada y cortar en pedazos a proceder a través del ejercicio.
Diagramas

Al igual que los modelos , diagramas proporcionan otra manera para que los niños asocian conceptos prácticos y entendimiento con las fracciones numéricas . Dibuja un cuadrado en el tablero, y se divide en ocho partes iguales. Mostrar a los niños las líneas que dividen la plaza en dos pedazos , cuatro pedazos y ocho piezas . Demostrar cómo se puede sombrear la mitad, o medio de la plaza por la coloración cuatro piezas . A continuación, la sombra de la plaza para mostrar cómo un medio más 1/8 miraría . Pregunte a otras preguntas que implican adición de mitades , cuartos y octavos y desafiar a los estudiantes para llegar a la junta y la sombra de las respuestas.
Puramente numérica

Después de su modelo - y lecciones basadas en el diagrama, los niños deben tener una comprensión de los conceptos básicos que necesitan saber para sumar fracciones sin ayudas visuales : fracciones representan partes de totalidades , se pueden añadir piezas y una fracción se pueden presentar numéricamente en más de una forma . Muestre a los estudiantes los conceptos básicos de adición fracción utilizando ejemplos sencillos que se sienta cómodo. Describir los pasos de la multiplicación para encontrar el mínimo común denominador , añadiendo el numerador sólo , a continuación, comprobar para asegurarse de que el numerador y el denominador no se pueden reducir . Use los diagramas para apoyar la lección en un primer momento , a continuación, pasar a ejemplos más complejos .
Dará una lista

A veces los niños quedan atrapados en los problemas de matemáticas porque se olvidan dónde empezar o qué hacer a continuación . Hacer problemas matemáticos más fáciles con un folleto paso a paso y el ejemplo que muestran claramente el proceso que los niños necesitan seguir : 1 ) Compruebe que los denominadores son los mismos; 2 ) Si no lo son , multiplica los números superior e inferior en cada fracción por el denominador de la otra fracción; 3 ) Suma los numeradores; 4 ) Revise para ver si se puede reducir la respuesta dividiendo el numerador y el denominador por un número común .