Cómo enseñar a alumnos de primer grado del signo de exclamación

Todas las sentencias terminan con signos de puntuación y es los signos de puntuación que pueden cambiar el significado de una oración . La comprensión de los diferentes tipos de marcas puntuaciones ayuda a los escritores comunican sus mensajes con mayor claridad , ya que estas marcas agregan significado e incluso la emoción a la escritura. La marca de puntuacion que convierte las sentencias ordinarias con el estado de sorpresa, alegría o gritar es el signo de exclamación . Cuando se enseña a alumnos de primer grado sobre esta poderosa forma de puntuacion , las actividades actuales que permiten a los estudiantes a escuchar cómo la marca cambia el significado de una oración . Instrucciones Matemáticas 1

Proporcionar a los estudiantes de primer grado con la definición del signo de exclamación . Escribe la forma de puntuacion en la pizarra y explicar a los estudiantes que la marca se utiliza en la escritura para mostrar sorpresa , felicidad , sorpresa , gritos o cualquier otra emoción negrita o acción .
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Escribir frase que requiere un signo de exclamación en el tablero, " la casa está en llamas ! " por ejemplo . Escriba la frase dos veces, utilizando un punto al final de una y un signo de exclamación al final de la otra frase.
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Lea la frase que termina con el período en un piso , voz semi - tono monocorde . Lea la frase que termina con el signo de exclamación en un grito , la voz sorprendida . Señale la marca de puntuacion al final de cada oración a medida que lee cada una de las frases
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Pregunte a los alumnos a identificar qué manera de decir la frase es más apropiada - . Los gritos , la voz sorprendida . Pídales que identifiquen la marca de puntuacion utilizado al final de la frase que utilizó un grito , la voz sorprendida al leer .
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Explicar a los alumnos de primer grado que, si bien las mismas palabras están escritas en cada frase , es la marca de puntuacion que cambia la forma en la que se lee la frase , cambiando así el significado .
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Escribir varias oraciones en la pizarra. Pregunta a los estudiantes voluntarios para leer las oraciones con una voz que indica tanto un punto y un signo de exclamación que se utiliza. Haga que sus compañeros de clase a identificar qué manera de decir las frases es más poderosa y significativa , con un punto o con un signo de exclamación .
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Invite a los alumnos de primer grado para crear sus propias frases que contienen signos de exclamación .