¿Cómo hacer un registro reflexivo

Cuando los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje se comprometan de manera más eficaz la información a la memoria y son más capaces de ver cómo se aplica a su vida real la información que han aprendido. Al preguntar a los alumnos a completar los cuadernos de reflexión , usted puede animarlos a pensar de nuevo en sus lecciones y contemplarlos mientras escriben . Guiar a los estudiantes a través de la tala de reflexión como una forma de permitir que sus alumnos puedan aprovechar los beneficios de la lección de la reflexión. Instrucciones Matemáticas 1

Decidir de una finalidad . Antes de comenzar la planificación , tenga en cuenta lo que usted espera que sus estudiantes salgan de la creación de registros reflexivos . Al hacerlo, usted puede adaptar mejor la estructura de los registros , dando instrucciones para ayudar a los estudiantes lograr las metas que estableció para ellos .
2

Crear un formulario. Los estudiantes a menudo les va mejor cuando se les da una forma detallada para escribir sus registros . Crear un formulario impreso , haciendo un cuadro de tres columnas que cuenta con un espacio para la fecha en que el registro fue llenado , el tema del registro y de la propia reflexión. Prepare copias de esto para los estudiantes a utilizar en su registro .
3

Preparar instrucciones de registro reflectantes . Mientras que usted podría dejar que los estudiantes escriben sus registros reflexivos sobre cualquier tema que deseen, la tarea a menudo resulta más eficaz cuando se proporciona a los estudiantes con un tema de registro claro . Crear mensajes para este propósito , por lo que un mensaje para cada tronco que tienen la intención de que los estudiantes escriban . Avisos podrían incluir cualquier cosa que hará que los estudiantes piensen sobre el tema que nos ocupa . Por ejemplo , si usted quiere que los estudiantes reflexionen sobre una historia que había leído , el indicador podría ser , " ¿Cómo se relaciona la historia a su vida cotidiana ? "
4

Presentar la actividad a los estudiantes. Explique registro reflexivo de sus estudiantes , diciéndoles por qué ha decidido tener a completar la tarea , así como lo que usted espera que ellos ganan por completar la tarea . Inmediatamente después de explicar la actividad , dar a los estudiantes sus registros , junto con las primeras indicaciones sobre el cual usted quiere que ellos escriben.
5

registro reflexivo Modelo . Como los estudiantes comienzan la tarea , completar el primer par de troncos con ellos. Comparte tus respuestas con ellos y pedirles que hagan lo mismo , lo que les permite tener una idea de el proceso de registro reflexivo .
6

esfuerzos de los estudiantes de la opinión y corregir errores a medida que los ve. Conferencia con los estudiantes uno - a-uno con regularidad para discutir sus respuestas registro . Esta conferencia periódica le permite construir relaciones con estos registradores estudiantiles y probablemente fortalecerá su relación.