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Acerca Phonics Palabra de identificaciónPhonics es un método para enseñar a los niños a leer , centrándose en la relación entre las letras y los sonidos . Como los niños aprenden fonética , aprenden que las letras hacen sonidos específicos, así como combinaciones de letras . Por ejemplo , la combinación de letras " la " se pronuncia " shun ". Fonética de aprendizaje ayudan a los niños a identificar palabras , leer con fluidez y escribir correctamente . Cuando los niños aprenden Phonics Los niños empiezan a aprender a la fonética ya en el jardín de infantes . En el jardín de infantes , los profesores generalmente introducen a los niños a los sonidos de las letras consonantes hacen pero no enseñan las vocales . Los niños generalmente comienzan a aprender los sonidos de vocales en primer y segundo grado, así como los sonidos de combinaciones de letras específicas . Primero y segundo grado aprenden a leer y escribir palabras cortas con estas combinaciones de letras para darles a conocer la identificación básica de textos. Fonética tiene como objetivo enseñar a los niños las relaciones entre el lenguaje hablado y escrito , para que puedan comprender mejor el idioma en lectura, escritura y ortografía. Muchos niños no requieren instrucción fonética más allá del segundo grado, pero tiende a ser útil para los que tienen dificultades de lectura mediante la mejora de sus habilidades para identificar palabras. Phonics se enseña normalmente junto con otras estrategias de alfabetización , tales como familias de palabras enseñanza. Familias de palabras son grupos de palabras con combinaciones de letras similares utilizados para ayudar a los niños a identificar palabras con sonidos similares . Cuando los niños están expuestos a una instrucción organizada y fónica sistemática a una edad temprana ( jardín de infantes y primer grado ) , tienden a aprender a reconocer palabras y leer con más eficacia . Como los niños aprenden que ciertas combinaciones de letras hacen sonidos específicos en el idioma, que son capaces de reconocer palabras que riman y crear rimas sí mismos. Fonética SIDA en su capacidad de crear y comprender frases como grupos de palabras , mejorando así su comprensión de la lectura y la escritura . Los niños se les enseña en general fonética a través de una serie de actividades que se centran en las habilidades de alfabetización específicos . Comenzando instrucción fónica por lo general comienza con la identificación de palabras que riman y reconociendo la combinación de letras o el sonido que se repite en cada palabra . Ellos aprenden a separar los sonidos en las palabras con las actividades auditivas , como aplaudir , o actividades visuales, como el uso de baldosas . Los maestros pueden tomar un enfoque diferente a la instrucción fónica con los niños con dificultades de lectura o problemas de aprendizaje . Por ejemplo , los profesores pueden estirarse y fuertemente hincapié en sonidos de las palabras y centrarse en los sonidos que son fáciles de oír e identificar . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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