Las desventajas de un texto expositivo en Aulas

Los niños aprenden a través de historias , y por lo general disfrutan de la lectura de obras narrativas . Sin embargo , mucho de lo que leen en la escuela es un texto expositivo --- ensayos, artículos y direcciones, y otros formatos que se utilizan para explicar, describir o presentar información. Estos textos tienen desventajas en el aula , tales como formatos y vocabulario difíciles , pero los estudiantes todavía tienen que usarlos. Vocabulario Desafiante

trabajos expositivos son a menudo diseñados para una población de más edad , por lo que puede ser más difícil para los lectores más jóvenes a entender . Mientras que los lectores de más edad pueden hacer inferencias sobre lo que significan las palabras del resto del texto , los lectores más jóvenes podrían no tener los conocimientos necesarios . Si los estudiantes no pueden entender lo que significa la pieza , que carecerán de compromiso. Para hacer frente a este problema , los profesores pueden vocabulario de carga frontal . Esto simplemente significa que los estudiantes se les dice acerca de las nuevas palabras y su significado antes de leer el texto . Los maestros también pueden proporcionar marcadores para los estudiantes para resaltar cualquier palabra que no entienden . De esta manera , después de todo el mundo lee , pueden discutir las palabras que destacaron en conjunto para aclarar cualquier confusión .
Duro para hacer conexiones

estudiantes Ida aumentan la comprensión es por conexión lo que leen . Esas conexiones pueden ser personales , o pueden ser las conexiones que hacen a otras obras o el mundo . Piezas expositivas veces discuten los problemas que los estudiantes no tienen inmediatamente una conexión con , lo que puede dificultar la comprensión del nuevo material . Una forma de solucionar este problema es asociar una obra expositiva con una pieza de ficción que involucrará a los estudiantes . Los estudiantes pueden leer la obra de ficción , ya sea antes o después del trabajo de exposición . Por ejemplo , si los estudiantes están leyendo un recorte de periódico acerca de un soldado muerto en la guerra de Irak , también pueden leer una pieza de ficción sobre una familia de militares .
Formatos complicados

a veces los estudiantes pueden tener dificultades para seguir un trabajo expositivo , ya que no sigue las formas narrativas que están acostumbrados a ver . Trabajos expositivos se organizan con frecuencia por categoría . Pida a los estudiantes a rozar la obra antes de que empiecen a buscar títulos, negrita y con cualesquiera palabras en cursiva . Esto les ayudará a encontrar las ideas principales . Usted también puede tener a completar un diagrama de flujo que se les pide que escriban información en cada categoría principal del texto expositivo en una caja. Esto les ayudará a entender cómo se organiza la información y aumentar su comprensión.
Sesgadas Obras

Uno de los objetivos de la educación debe ser la de animar a los niños a pensar por sí mismos y darles las herramientas que necesitan para tomar sus propias opiniones . En el salón de clases , los estudiantes pueden ser presentados con un texto expositivo que comparte la opinión de un autor; Sin embargo , los estudiantes no pueden darse cuenta de que están leyendo opiniones y no hechos . Para solucionar esto, par pedazos obstinado con obras que muestran puntos de vista opuestos , también.