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Experimentos quinto Grado Ciencias de la electricidad para EstudiantesLa elección de un experimento científico para un proyecto de ciencias de quinto grado deja espacio para muchas opciones . La ciencia puede ser un tema fascinante y convincente para muchos estudiantes , con proyectos elegidos reflejan su interés . Al tomar esta decisión , optar por un experimento centrado alrededor de la electricidad que permite a los estudiantes una oportunidad para la educación práctica en un ambiente divertido y seguro . Súper Sparker Hacer aligerar utilizando electrones libres en el pelo . Reúne una bandeja de espuma de poliestireno , un par de tijeras , cinta adhesiva y un molde para pastel de aluminio . Corte un pedazo de la bandeja de espuma de poliestireno en forma de " L ", la grabación dentro de un molde para pastel para crear un mango . Frote el cabello con la bandeja de espuma de poliestireno de sobra , cayendo boca abajo en el suelo cuando haya terminado. Levante el molde de pie con la manija hecha en casa , mantenga la lata sobre un pie sobre la bandeja y colóquelo . Toque la punta del dedo para el molde de pie , observando la chispa que hace. Experimento con recoger la lata por su asa y tocar la lata o dejar caer el molde de pie una y otra vez en la bandeja , idealmente en la oscuridad , tomando notas de las chispas visto. Registrar los resultados de la presentación. Este experimento requiere un peine de metal o una bufanda de lana , un cuarto oscuro y una bombilla. Tome una bufanda o un peine de madera y ejecutarlo a través de su pelo en un movimiento rápido varias veces por un minuto . Toque el peine o una bufanda de lana para el extremo metálico de la bombilla y observar cómo se enciende la bombilla de los electrones que se producen . Experimente con el brillo de la bombilla se dependiendo de cuántas veces o cuánto tiempo usted se frota el cabello con el peine o una bufanda . Registrar los resultados y recabar información para una presentación formal de la clase , con la demostración . Prueba de la duración de la batería de cuatro marcas diferentes de baterías que muestra que uno utiliza la electricidad generada a través de energía de la batería durante más tiempo. Con la ayuda de un adulto , comprar cuatro marcas de nombre diferentes de baterías y cuatro nuevas linternas de la ferretería . Antes de ir a la cama , poner pilas nuevas dentro de todas las nuevas linternas y enciéndalos . Registre el momento en que se encienden y linternas etiqueta con la que la batería está dentro de ellos . Al despertar , tomar nota de cualquier linternas que se han quemado , y ver a los demás por las veces que salen . Registrar los resultados para la presentación de clase . Mostrar la diferencia entre los circuitos abiertos y cortos con este experimento . Reúna las podadoras de alambre , una batería de 9 voltios (no hay nada más grande ) , a unos 15 centímetros de cable desnudo y pequeña bombilla . Cortar el cable en tres piezas de medir 5 pulgadas cada alambre. Conecte dos trozos de cable de los polos de la batería directamente a la bombilla , y señaló que se enciende. Utilizando el último pedazo de alambre , colocarlo a través de los otros dos cables . Esto crea un corto circuito y la luz de la bombilla se apaga ya que el camino de la electricidad viajaba se ha interrumpido. Tome el alambre de nuevo , luego se corta uno de los cables que va desde la batería a la bombilla. Tenga en cuenta que la bombilla se apaga , y este simple hecho ha creado un circuito abierto . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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