Actividades para descifrar las palabras de tres sílabas

Palabras se pueden segmentar en partes más pequeñas , llamadas sílabas, que muestran el ritmo de la palabra y lo que es más fácil de decodificar . Los estudiantes aprenden a leer a partir de pequeños , palabras de una sílaba . Entonces ellos se basan en que el conocimiento para aprender palabras ya varias sílabas . Hay varias actividades simples que pueden ayudar a los estudiantes a aprender cómo descodificar palabras de varias sílabas . Marcador de Actividad

Distribuya una cuadrícula vacía - aproximadamente tres cajas por cuatro cajas - y colocar marcadores como tokens o clips . Leer en voz alta una palabra varias sílabas y haga que los estudiantes colocan sus marcadores en una caja para cada sílaba que escuchan. Por ejemplo , si el profesor lee la palabra la Antártida , el alumno coloque una ficha en cuatro cajas diferentes porque hay cuatro sílabas de la palabra . Esta actividad se puede utilizar con cualquier palabras del vocabulario que los estudiantes están aprendiendo en clase.
Mirror Actividad

La actividad espejo es una lección interactiva que ayudará a los estudiantes a reconocer sílaba roturas en palabras . Distribuya pequeños espejos de mano y enseñar a los estudiantes a ver a sí mismos mientras leen diferentes palabras de varias sílabas . Los estudiantes contar cuántas veces se abre la boca , lo que se correlaciona con el número de sílabas de la palabra . Una alternativa a esta actividad es que los estudiantes completen la misma actividad con un compañero en lugar de un espejo.
Juego de las palmas

Demuestra una palmada en cada sílaba mientras lectura de una palabra varias sílabas . Instruya a los estudiantes a aplaudir junto al leer palabras de varias sílabas más . Después de practicar esta tarea como una clase , los estudiantes pueden asociarse y jugar el juego de palmas con la ortografía semanal o palabras del vocabulario.
Scoop Juego

Proporcionar una hoja de trabajo con 15 a 20 palabras de una próxima historia o tema que los estudiantes aprenderán sobre . Instruya a los estudiantes a trabajar con un socio con un lápiz o marcador para hacer un " scoop " o arco en cada sílaba que escuchan en las palabras. Una alternativa a esta actividad es simplemente usar el dedo en lugar de un lápiz , creando una experiencia multi- sensorial .