Cómo modificar un plan de lección para ESL Students

Adaptación de planes de clase para los estudiantes de ESL , los profesores deben reflexionar sobre su trabajo en formas nuevas y creativas. Aunque a primera vista la introducción de los estudiantes de limitado dominio del Inglés - puede parecer una carga no deseada en los docentes , es realmente una bendición disfrazada , ya que ofrece a los profesores la oportunidad de ver su trabajo desde una nueva perspectiva y adaptarse en consecuencia. Nada es automático para los docentes en esta situación; de ahora en adelante , deben considerar su uso del lenguaje, los materiales y métodos mucho más de cerca que en los past.Things que necesitará
Media que complementan tus clases ( imágenes, películas , música)
Bilingüe y diccionarios monolingües

Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Identificar los objetivos centrales de su plan de clase . Escribir en la pizarra en el inicio de la lección y explique cómo va a lograr esos fines. Comenzando cada lección con una declaración de los objetivos prepara a los estudiantes para el trabajo que tenemos por delante y reduce un poco la tensión que surge en largos días llenos de sorpresas.
2

Identificar el vocabulario esencial de la lección y crear una lista. Pida a los estudiantes a memorizar estas palabras y sus significados , dándoles tiempo en clase o durante una sala de estudio para encontrar estos significados en el diccionario. Aunque la memorización ha sido durante mucho tiempo fuera de moda en las escuelas estadounidenses , es un método que muchos estudiantes de ESL conocen y van a entender y completar con poca dificultad. Los padres serán especialmente alienta ver a sus hijos a trabajar con un producto de la clase.
3

Hacer uso frecuente de la pizarra, anotando las más importantes palabras, frases , definiciones y argumentos. Exigir que todos los estudiantes, pero especialmente a los estudiantes de ESL , que escriban en sus notas de todo lo que se escribe en la pizarra.
4

modelo todas las actividades, proyectos y tareas . Idealmente , proporcionar ejemplos creados por las clases anteriores . No es suficiente con decir a los estudiantes de ESL lo que usted quiere que hagan; usted debe decirles y mostrarles al mismo tiempo.
5

Involucrar a los estudiantes de ESL en las discusiones de trabajo de clase y de clase pidiéndoles simples preguntas sí /no y pidiéndoles que señalar , espectáculo o dibujar las asignaturas de sus lecciones . Hable con claridad y sencillez en su volumen normal del aula y proporcionar una gran cantidad de información visual y alabanza por toda respuesta . Seguir de cerca su lenguaje corporal y expresiones faciales para medir su comprensión.