Las desventajas de palabras vagas en Escritura

Cuando lees tu cerebro registra las palabras importantes y salta sobre los vagos . La " cosa", palabra por ejemplo, ayuda a clasificar una frase como " no se trata de una persona", pero no tiene mucho de una impresión. Aun cuando el tipo de "cosa" está implícito en el contexto de la oración , el impacto es mínimo y la sentencia es probable que se olvide . Considere esta frase: "Algunas de sus cosas fueron destruidos en el accidente. " Puede que recuerde que alguien pierde algo, pero es poco probable que tenga mucho impacto . " Anillo de bodas de mi madre fue destruido en el accidente", por el contrario , podría tener un impacto. Ejemplos de Vague Idioma

palabras abiertas tales como " cosas" y "aquí" le dan al lector una idea general acerca de algo, pero no lo definen . Piense en palabras vagas como las etiquetas de categoría en lugar de palabras específicas. Por ejemplo , "ellos" , sugiere un grupo de más de un ser vivo , pero le dice a su lector poco más. El hecho de que "ellos" pueden referirse tanto a " las niñas " o "los osos " sugiere que es demasiado vago a menos que usted ha escrito sobre "ellos" , más específicamente antes en su párrafo. Al editar su trabajo , pregúntese " quién", " qué", " dónde" y " cuándo" para asegurarse de que cualquier sugerencia de categorías se definen en su escritura.
Credibilidad e interés

palabras vagas dejan la impresión de que usted está bien familiarizado con el tema o no hay nada interesante que decir al respecto. Escritura Vague es , en el mejor , aburrido , porque carece de detalles que despiertan el interés de los lectores. Además, las personas son mucho más propensos a creer que si usted escribe con autoridad , con nombres y verbos específicos. Imagínese cómo se sentiría si su maestro le dijo: " Todo eso estará en lo de la próxima semana , " en lugar de una pena más específico, " Los elementos periódicos estarán en la prueba de la próxima semana . "

palabrería

Oraciones con demasiadas palabras vagas son a menudo más de lo que necesitan ser. Los proyectos escolares escritas de esta manera aparecen desenfocados y sugerir a los maestros que usted tiene una comprensión muy limitada de su tema. Considere la frase : "Las cosas que las plantas utilizan para absorber lo que necesitan del sol. " La sustitución de " las cosas que utilizan las plantas " con " clorofila " y " lo que necesitan " con " energía " le da una sentencia más corta, más concisa que se comunica a su dominio de la materia .
Claridad

a veces un escritor asume lectores saben más que ellos . Pronombres , como "ella" o "ellos ", sin referente y términos direccionales indefinidos como "allá" y " aquí", hacen que los lectores piensan les escapó algo . "¿Quién es ella " o " ¿dónde está aquí " son preguntas que paran trenes de un lector del pensamiento y hace que sea difícil seguir lo que está diciendo . Pronombres definitivamente tienen su lugar en la escritura, como también muchos nombres propios sonidos rebuscado y poco natural , pero debido a que el lector no puede dejar de que usted haga para mayor claridad , como oyente puede en la conversación, asegúrate de revisar que sus pronombres y otras palabras vagas tener referentes claros anteriormente en el texto.