Cómo abordar un cuerpo estudiantil diverso

Al hablar con el cuerpo estudiantil de una escuela, que puede ser presentado con una audiencia diversa . Los niños de diferente raza , la edad , el género , la cultura y la clase económica pueden estar todos en la sala , al mismo tiempo , durante su discurso. Aunque puede ser difícil de pronunciar un discurso que se conectará con todos los estudiantes , es posible presentar el material de una manera que todos apreciarán . Al aprender a su público y la preparación antes de tiempo , un orador puede hacer frente a la diversidad del alumnado con eficacia. Instrucciones Matemáticas 1

Entender el alumnado antes de hacer su discurso. Es fundamental para aprender todo acerca de su audiencia como sea posible. Recuperar información como la demografía racial de la escuela , las tasas de escolarización de género, cualquier logro académicos y deportivos importantes , y otra información pertinente. Cerciorarse de que la información puede ser útil a la configuración del contenido de su discurso.
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Elija cuidadosamente sus palabras para hacer frente a todos los miembros de la audiencia. Abstenerse de utilizar palabras o expresiones que pueden aplicarse a una cultura particular, para evitar el riesgo de alienar a una parte de la audiencia. Abstenerse de usar demasiado el lenguaje corporal y los gestos visuales. En su lugar , hacer contacto visual con los estudiantes. Dado que los miembros del cuerpo estudiantil pueden interpretar su discurso diferente , tratar de no desviarse de los puntos principales de su discurso.
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acomodar las necesidades de los estudiantes diversos . Dependiendo del tipo de escuela, usted puede tener las personas que están con problemas de audición o de visión . Haga los arreglos especiales de los asientos para estos estudiantes para que ellos obtener lo máximo de su discurso. Si es posible , proporcione un intérprete de lenguaje de señas o ayudas visuales , como una presentación de PowerPoint para los discapacitados auditivos .