¿Cuáles son las actividades realizadas en proyectos

? Actividades basadas en proyectos son un modelo de aprendizaje que pone gran parte de la instrucción y la responsabilidad de la lección en las manos de los estudiantes. Actividades basadas en proyectos abordan temas complejos o problemas. A menudo son abiertas y no tienen una sola lección, específica que hay que aprender , desafiando a los estudiantes a sacar muchas de sus propias conclusiones. Propósito

El propósito de una actividad basada en proyectos es relacionar una lección educativa a los estudiantes fuera del modelo de instrucción en el aula tradicional , desafiando a los estudiantes a trabajar en grupos y resolver los problemas que tienen significado para la instrucción en el "mundo real". Actividades basadas en proyectos permiten a los estudiantes a resolver problemas con un enfoque práctico , los conceptos centrales y principios de una materia, y estas actividades fomentan la creatividad , la espontaneidad y el ingenio .
Estructura
actividades basadas en proyectos

pueden ser a corto o largo plazo , las lecciones de pasos múltiples , donde los estudiantes se dividen el trabajo y las responsabilidades entre ellos. Aunque la obra se divide en partes iguales entre los estudiantes , el énfasis está en trabajar juntos para completar un proyecto. Los estudiantes también presentan típicamente el proyecto juntos y deben comunicarse con el profesor y otros estudiantes lo que han aprendido .
Elementos

Hay una serie de elementos del proyecto actividades basadas en que difieren de la enseñanza tradicional en el aula . Actividades basadas en proyectos son típicamente de composición abierta y se concentran en las habilidades prácticas que los alumnos puedan relacionar. Retroalimentación grupo , trabajo en equipo y la revisión también son parte integral de las actividades basadas en proyectos , mientras que la enseñanza tradicional en el aula a menudo se realiza de forma individual por los estudiantes o en el exterior de un esfuerzo de grupo .

Criticas

una de las críticas de las actividades basadas en proyectos es que hay una falta de supervisión directa maestro durante todo el transcurso del proyecto , lo cual puede resultar un proyecto débil , donde no mucho se haya cumplido o aprendidas . Otro problema con la falta de supervisión es que puede ser difícil determinar quién realmente trabajó duro, y cuánto trabajo hizo cada estudiante en el proyecto. Una última crítica es que la presentación del proyecto - un cartel llamativo o vídeo - a menudo puede compensar en exceso por la falta de investigación o grupo de esfuerzo

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