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Actividades para Presentación de Nombres y verbosLas partes de la oración son la base de la lengua y , como tal , ser capaz de distinguir entre distintos tipos es vital para una comunicación efectiva . Algunas de las primeras partes de la oración que se imparten son los sustantivos y los verbos , ya que estos dos tipos de palabras están presentes en casi todas las frases. El uso de actividades interesantes para introducir nombres y verbos puede fomentar una mayor comprensión de estas partes de la oración . Sustantivo y la lista de verbos Race En este juego , los estudiantes carrera para dividir los sustantivos y los verbos en las listas correspondientes. Divida a los estudiantes en pares de grupos de tres y cada grupo ofrecerá una colección de nombres y verbos impresos en papel . Instruya a los grupos para dividir una hoja de papel en dos secciones y las tienen etiqueta de una sección " sustantivos " y una sección "verbos ". En sus marcas , los grupos deben trabajar juntos para dividir las palabras en la columna correspondiente. Al término de la tarea , los estudiantes levantan la mano y el profesor comprueba su trabajo. El primer grupo para separar las palabras en las listas correctas gana el juego. Pida a sus estudiantes componer frases o historias creativas mediante la cumplimentación de desaparecidos sustantivos y verbos . Escribe una serie de frases o historias cortas y omitir los nombres y verbos . En lugar de los nombres y verbos , dibujar líneas con una etiqueta debajo de cada uno que indica qué parte de la oración se debe escribir en la línea. Distribuir las frases o historias a los estudiantes y darles instrucciones para escribir los sustantivos y los verbos en las líneas. Después de completar las palabras que faltan , invitar a los niños a compartir; los resultados tienden a ser bastante cómico . Juega un juego de cara o cruz para enseñar a sus estudiantes los sustantivos y verbos. En una pelota grande o pelota de playa, escribir una variedad de sustantivos y verbos. Instruya a la clase de pie en un círculo y pida a los estudiantes tiran al azar la bola a otro estudiante. Al agarrar la pelota , el estudiante debe indicar si la palabra bajo su mano derecha es un sustantivo o un verbo. Después de declarar la parte del discurso de la palabra cae bajo el alumno lanza la pelota a otra persona. Continuar lanzar la pelota hasta que todos hayan cogido un par de veces . Juega un juego de nombre y verbo trivia para familiarizar a los estudiantes con estas partes de expresión. Divida la clase en dos equipos y dar instrucciones a cada equipo para formar una línea de un solo archivo . Diga una oración a los dos primeros jugadores en cada equipo y pedirles que identifiquen los nombres o los verbos en la frase. El primer jugador para identificar correctamente los sustantivos y los verbos se gana un punto para su equipo . Los dos primeros jugadores paso a la final de la fila y los dos siguientes jugadores tener un turno . Sigue jugando hasta que todos los alumnos hayan tenido un turno . El equipo que consiga más puntos gana el juego. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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