Juegos multiculturales para Estudiantes de Primaria

Promoción de la tolerancia y la comprensión de otras culturas es esencial para la creación de un mundo pacífico. En el ajuste de la escuela primaria, juegos multiculturales son una forma ideal para enseñar a los niños sobre diferentes culturas. Juegos de interés los niños y presentar información de una manera significativa , por lo que una herramienta de enseñanza eficaz . Juegos motoras gruesas

Desarrollar habilidades motoras gruesas mientras que permite niños para quemar algo de energía con juegos multiculturales físicas. Juega el juego de 1,2,3 Dragón , que es oriundo de China. En este juego , los niños forman una fila; la persona en el frente de la línea actúa como la cabeza del dragón y la persona en la parte posterior de la línea actúa como la cola. Cuando la cola grita , " 1,2,3 ", la cabeza del dragón intenta coger la cola. Otro juego que promueve el desarrollo de habilidades de motricidad gruesa es de Balonmano , que se originó en Europa. En este juego, los jugadores en dos equipos pasan una pelota de un lado a otro con sus manos, tratando de marcar goles . El equipo que marca más goles, gana el juego.
Of Fine Juegos de Motor

Jugar juegos multiculturales , que también ayudan a los niños a perfeccionar sus habilidades de motricidad fina. Discutir cómo los palillos son los utensilios para comer que se utilizan a menudo en Asia. Muestre a los niños cómo utilizar los utensilios , y hacer que se tratan de transferir trozos de hilo o algodón bolas de un recipiente a otro , siendo el ganador el de la persona que completa la tarea en primer lugar. Otro juego que se puede desarrollar la habilidad motora fina es canicas , originario de China. En este juego , los niños lanzan canicas canicas en que se disponen en el suelo dentro de un círculo , tratando de golpear las bolas fuera del círculo . La persona que llama, la mayoría de los mármoles del círculo , gana el juego .
Adivinanzas

juegos multiculturales también pueden ser utilizados para desarrollar las habilidades de resolución de problemas . El juego Moonshine bebé se originó en Ghana, donde se juega en una playa con conchas. Modificar el juego para usar con sus estudiantes mediante el uso de la tiza de la acera en lugar de conchas. Elige a una persona para ser " ella", y pedirle que dar la vuelta. Pida a un estudiante que se acueste en el suelo, y rastrear a su alrededor con la tiza de la acera . La persona que es "eso" se da la vuelta y tiene que adivinar quién es el esquema pertenece. Si "eso" es correcta , se une al grupo y la persona que fue rastreada se convierte en " él" para la siguiente ronda; si es incorrecta , la persona sigue siendo " ella", y otra persona se traza . Otro juego de adivinar es el nombre del país , en la que los estudiantes tienen que adivinar el país que usted está describiendo la base de un conjunto de indicios. Por ejemplo , si usted dice; " Bandera de este país es de color rojo , blanco y azul, París es la capital , y es el hogar de la Torre Eiffel ", la primera persona que adivinar Francia gana la ronda . La persona que obtenga el mayor número de rondas gana el juego.
Importancia

Es importante que hable de la importancia de estos juegos con sus estudiantes . Muestre a los niños la ubicación de los países en que se está discutiendo en un mapa o un globo. Discuta las características de las culturas de cada país. Comparar y contrastar los juegos a los juegos que se juegan en la cultura propia de los niños. Haga hincapié en que aunque las personas pueden mirar , hablar , vestirse y actuar de manera diferente , al final , todos son esencialmente muy similares.