Enfoque del conductismo al Aprendizaje

El aula emplean una variedad de métodos de enseñanza que se endeudan de muchas teorías de aprendizaje . Teorías de aprendizaje en común se encuentran en muchos salones de clase incluyen el enfoque constructivista y el enfoque del conductismo . La teoría constructivista se enfoca en aprender de las experiencias de vida . La teoría del conductismo , por el contrario , se centran en el aprendizaje a través de la instrucción del maestro . Sobre Conductismo

conductistas estudiar cómo los comportamientos son influenciados por estímulos ambientales. Los estímulos ambientales que impulsan el comportamiento incluyen antecedentes que se producen antes de que una conducta se lleva a cabo y las consecuencias que se producen después . En el ámbito de aprendizaje , técnicas de conductismo introducir estímulos que producen el comportamiento deseado. Estas técnicas incluyen conceptos tales como el refuerzo, la repetición y el maestro centrado en el aprendizaje.
Maestro centrada Aprendizaje

aprendizaje Maestro centrada implica la enseñanza directa o explícita. Bajo el enfoque del conductismo , los profesores llevan clases. Controlan la información que enseñan en los enfoques de clase y uso, tales como la perforación , dando conferencias y demostrando . Estos métodos presentan la estructura y previsibilidad en el aula. Algunos niños, como los que tienen problemas de aprendizaje, un mejor desempeño en las aulas altamente estructurados. Aprendizaje centrado en el profesor también implica un refuerzo inmediato de los comportamientos o el refuerzo de los conceptos deseados a través de la repetición.
Refuerzo positivo

Los maestros utilizan el refuerzo positivo como un enfoque del conductismo . El refuerzo positivo se produce cuando un profesor añade un estímulo después de un cierto comportamiento. Por ejemplo , un profesor puede dar a un niño una etiqueta cuando el niño responde a una pregunta correctamente. El refuerzo positivo aumenta la probabilidad de un comportamiento repetido . Este tipo de refuerzo también motiva a los estudiantes . De acuerdo con la Universidad de la Guía Docente de California Berkeley para instructores Graduate Student , el comportamiento se modifica de forma continua hasta que los estudiantes reciben refuerzo.

Ventajas

principios de aprendizaje conductista benefician a los niños con problemas de aprendizaje , por acercarse no sólo a cuestiones de aprendizaje, problemas de comportamiento , pero también. Estos métodos de enseñanza funcionan mejor en temas que requieren a los estudiantes a memorizar los hechos , como la historia , estudios sociales y matemáticas. El enfoque conductista de aprendizaje también implica romper grandes conjuntos de habilidades , destrezas en más pequeñas y manejables . Esto permite a los estudiantes a dominar los conceptos antes de pasar al siguiente conjunto de habilidades. Por ejemplo , los maestros analizan la fonética en letra individual suena antes de trasladarse a conceptos más avanzados .
Desventajas

veces el refuerzo positivo backfires . Los niños pueden llegar a ser dependiente de recompensas para los comportamientos deseados . Los profesores pueden contrarrestar esto mediante la reducción de recompensas cuando el niño empieza a mostrar el comportamiento deseado. El conductismo tampoco funciona bien para todas las materias. Conceptos tales como la escritura , la cual requiere que los estudiantes para analizar e interpretar la información , podrían no beneficiarse del enfoque conductista .