Cuestionar Técnicas para Comprensión de Lectura

lectores competentes tienden a hacer preguntas sobre el texto que están leyendo. Los lectores que tienen dificultades en general, sólo leen las palabras y no hacen preguntas acerca de su significado , lo que afecta su capacidad para comprender el material. Para mejorar la comprensión de lectura , los lectores deben ser alentados a hacer preguntas antes, durante y después de leer . Preguntas antes de leer

Hacer preguntas antes de la lectura , incluso empieza pueden ayudar al lector a conectar con el material antes de que empiece a digerirla. Los lectores deben pensar en lo que significa el título , que los protagonistas van a ser y lo que la historia puede estar a punto . Los lectores pueden hacer predicciones sobre lo que ellos piensan que puede suceder basándose sólo en lo que saben sobre la historia antes de leerlo.

Notas de Lectura

haciendo notas , incluidas las preguntas, ¿pueden ayudan a los lectores a mantener la información y profundizar en el significado del texto. Los lectores deben marcar los lugares en el texto que desovan incertidumbre. Si ellos no saben por qué un personaje hizo una cierta cosa, lo que significa una cierta frase o por qué un cierto punto es relevante , estas preguntas hay que señalar y revisado después de la lectura .
Preguntas Vocabulario

Si un lector no sabe una palabra o frase en una oración, que puede pasar por alto el significado de esa frase . Los lectores deben marcar las palabras y frases desconocidas y buscar el significado de estas palabras para comprender plenamente todos los detalles del texto .
Mensaje Reading

Después de que el texto tiene han leído , los lectores deben reflexionar sobre el significado . Los lectores deben cuestionar el significado de lo que leen, por qué el trabajo puso fin a la manera que lo hizo y cuál es el mensaje que el autor estaba tratando de transmitir . Mediante el uso de la evidencia encontrada en el texto para apoyar las respuestas , los lectores deben tener un mejor conocimiento y comprensión del texto .