Conceptos básicos de multiplicación para la Escuela Secundaria

Si usted va a la escuela secundaria y está preocupado de que usted no es lo suficientemente bueno en la multiplicación , aprender los conceptos básicos de la multiplicación. Alta matemáticas de la escuela se centra en la geometría y el álgebra , pero estos más complejas áreas de matemáticas requieren habilidades básicas de multiplicación . Comprender la multiplicación de base, multiplicando por 10 ó 100 , el algoritmo de multiplicación y multiplicación implica números negativos se asegura de que está preparado para las matemáticas de la escuela secundaria . Aprenda estos conceptos básicos para asegurarse de que puede hacer frente a las matemáticas de la escuela secundaria . Básica Multiplicación

multiplicación es, básicamente, encontrar el resultado de una suma que toma un número y le pregunta cuál sería el total si ese número se repite un número de veces . Por ejemplo , la suma " 2 x 3 " pregunta cuál sería el total si había dos grupos de tres. Resolver esto imaginando dos grupos de tres y sumarlos . Esta suma , " 3 + 3 ", le daría la respuesta correcta, 6 . Utilizar una tabla de multiplicar para aprender las tablas de multiplicar . La multiplicación también puede tener lugar con tres números. Por ejemplo , la suma " 2 x 3 x 9 " requiere que usted tome el resultado de los dos primeros números multiplican entre sí y que se multiplican por 9. La respuesta a esta ecuación es 54 .
Multiplicando por 10 o 100

Comprender el método básico de multiplicar por 10 o 100 es simple y una habilidad necesaria si va a llevarse bien en matemáticas de la escuela secundaria . Al multiplicar un número por 10 , sólo tiene que añadir "0" a la derecha del número original . Por ejemplo, " 6 x 10 " es igual a 60 , y " 65 x 10 " es igual a 650. Cuando multiplicas un número por 100 , se añaden dos ceros a la derecha del número original . Practica algunas multiplicaciones básicas por 10 ó 100. Esta regla sigue , por lo que si se multiplicaban por 1000 , se añadiría tres ceros al número original .
Largo Multiplicación

multiplicación largo es el proceso de la multiplicación de dos dígitos o un número aún más tiempo por un número de dos dígitos . Esto se hace mediante la división de la suma en sus multiplicaciones básicos constituyentes . Por ejemplo , la suma " 54 x 23" se puede hacer por primera multiplicar 3 por tanto 4 y 5. El resultado de la primera multiplicación es 12 , lo que significa que usted escribe un "2" en la columna de unidades y un pequeño " 1 " en la columna de las decenas . Este 10 se añadirán más tarde. Luego se multiplica 3 por 5 para obtener 15 . El "5" va en la columna de las decenas , por el de repuesto 10 añade a él para hacer un "6" en la columna de las decenas , y el " 1 " va a la columna de las centenas. Repita el mismo proceso con el " 2 " en el número original, multiplicarlo por 4 y luego por 5 . La columna más baja se utiliza para estas sumas es la columna de las decenas. 2 x 4 es igual a 8 , por lo que poner un "8 " en la siguiente fila hacia abajo de la respuesta en la columna de las decenas . 2 x 5 es 10 , es decir, el " 0 " va en la columna de las centenas y el " 1 " va en la columna de la miles . Ahora tiene dos números, 162 y 1080 . Añadir estos a obtener el resultado correcto , 1242 .
Multiplicación Negativo

Multiplicando números negativos con números positivos u otros números negativos puede parecer confuso al principio . Recuerde la regla para conseguir estas preguntas derecha. Si los números de los partidos , ya sea dos números negativos o dos números positivos , se obtiene un resultado positivo. Si no coinciden , se obtiene un resultado negativo. Multiplica los números juntos y aplicar la regla para obtener la respuesta correcta. "-5 -5 X " tiene dos números negativos , por lo que tiene una respuesta positiva , que es 25 . " 5 x -5 " tiene uno positivo y otro número negativo, por lo que la respuesta debe ser negativa , -25 .