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Actividades divertidas de los niños en las Fases de la LunaNiños están fascinados por el espacio exterior. Las estrellas, las naves espaciales , los planetas y el sol todos tienen un alto nivel de interés para ellos. Un trampolín para la enseñanza acerca de los cuerpos celestes es comenzando con el más cercano a la Tierra : la Luna. Hablar con ellos acerca de cómo la Luna orbita la Tierra en un circuito de casi todos los meses y como la luna tiene un efecto sobre el clima de la Tierra , como las mareas, llegará a su máximo interés . Tenerlos actividades completos sobre las fases lunares les dará una mejor comprensión acerca de la luna y ser una puerta de entrada a clases adicionales sobre el espacio y la ciencia. Fases de la Luna Galleta después de discutir cuáles son las fases de la luna son y cómo aparecen en relación con el Sol y la Tierra, dan a los niños de cuatro rellenos de crema de galletas de chocolate cada uno. Pídales que abran las galletas con la cara de crema de relleno en una mitad de la cookie. Diles que extirpar parte del relleno de cada una de las galletas para representar las cuatro fases básicas de la luna. Una vez que hayan terminado el ejercicio , pueden comer las galletas. A principios de mes, dar a cada niño una copia del calendario de ese mes en una hoja completa de papel , con mucho espacio en las plazas que representan a cada día del mes. Cada noche , incluyendo fines de semana , tiene que se vean fuera a la luna y dibujan lo que ven en el espacio de esa noche en el calendario. Haga que ellos traen el calendario de vuelta en al final del mes para que pueda ver su trabajo. Pídales que hagan una nota en cualquier noches que no podía ver la luna , como el cielo nublado , lluvia o incluso un eclipse lunar. Coloca una gran luz en el centro de la habitación , como una lámpara de pie , sin una pantalla . Obtener una pelota de espuma blanca grande y colocarlo en el extremo de un lápiz grande o clavija de madera . Haga que los niños forman un círculo alrededor de la luz un par de metros de distancia de la luz. Apague la luz del techo para que la luz de la lámpara es el único que está encendido. Explique a los niños que representan a la Tierra en este ejercicio. Ir a cada niño y caminar alrededor de ellos - les han seguirte como usted lo hace - y preguntarles qué cantidad de luz que ven en la pelota de espuma y lo que significa en términos de fases de la luna . Repita el proceso para cada niño. que los estudiantes creen un móvil fuera de platos de papel , clips, una percha de alambre y cuerda. Dé a cada alumno cuatro o cinco platos de papel y pídales que recorten las fases de la luna , pueden ya sea crear las cuatro formas básicas ( llena, menguante , cuarto y la media luna ) o los ocho (incluidos los nuevos , lo que sería nada o un placa de color negro , ambas medias lunas , ambos trimestres y ambas fases menguante ) . Pídales que se adhieren los clips de papel a los platos de papel , entonces cadena a los clips de papel . Por último , tienen que organizar los cortes de la placa de papel con el fin sobre una percha de alambre que ha sido reformado en un círculo. K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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