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Juegos divertidos para el aula para enseñar vocales cortasEstudiantes Tan pronto como los jóvenes aprenden los sonidos de las vocales cortas y algunas consonantes , ellos están listos para leer las palabras reales. Dado que puede ser difícil escuchar con precisión algunos de los sonidos de las vocales cortas , sobre todo la diferencia entre la " e" y " i ", los niños necesitan mucha práctica de escuchar los sonidos y escribir la letra correcta para representar el sonido . Jugar juegos vocales cortas en el salón de clases se presentarán los niños con una variedad de oportunidades para identificar la vocal corta sonidos en un ambiente divertido. Does It o no? Compilar una lista de palabras que comienzan con una vocal corta. Añadir varias palabras a la lista que no empieza con el sonido vocal . La primera vez que juega este juego , hacer que las palabras añadidas obviamente mal por ellos a partir de las consonantes . A medida que los niños a reconocer los sonidos de las vocales más fácilmente , hacer que las palabras añadidas comienzan con otra vocal sonidos para que aprendan a escuchar la diferencia entre los sonidos. Cuando han dominado esta habilidad, usar las palabras con el sonido vocal en el medio de la palabra. Los niños deben escuchar lo que usted dice cada palabra y dice que el sonido de la vocal , a continuación, la palabra entera si se comienza con el sonido de la vocal correcta. Si no es así , se debe cubrir la boca y estar tranquilo. mano de un grupo de tres estudiantes de una breve carta vocal flashcard . Que miren a través de las consonantes de encontrar dos cartas para añadir que hará una consonante- vocal-consonante , o CVC , palabra . Haga que los estudiantes de pie en frente de la clase con sus tarjetas en el orden correcto para la clase a decir en voz alta. Seguir desempeñando eligiendo otro grupo de tres estudiantes. Dales una tarjeta vocal diferente. opiniones de CVC palabra vocal corta en el tablero negro . Los estudiantes tomarán turnos, pasando a la pizarra y decir la palabra en voz alta. Ellos reemplazarán a una de las consonantes para formar una nueva palabra vocal corta y decir la nueva palabra , como " bat " " gato" " grasa" " sombrero " etcétera . Escribir una nueva palabra , cuando los estudiantes se quedan sin palabras para el que está en la junta directiva y continúan dejando que los niños se turnen . Prepare tableros de juego del bingo usando las vocales cortas en las plazas . Asegúrese de que cada tablero de juego es único y la plaza del centro es totalmente gratuito. En pequeñas tarjetas , escribir palabras utilizando las vocales cortas al principio o en el medio de una palabra. Como usted escoge una palabra y lo leyó a los estudiantes , deben buscar el sonido de la vocal corta en su cartón de bingo . Si lo encuentran , deben cubrir con un marcador de chip. El primer estudiante para obtener una columna, fila o diagonal cubierto de marcadores es el ganador. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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