¿Cómo medir las actitudes de los estudiantes hacia la lectura

Hacia el final del siglo 20 , los estudiosos y profesores en el campo de la educación comenzaron a darse cuenta de que las actitudes de los estudiantes hacia la lectura estaban directamente relacionados con la comprensión lectora , tanto dentro como fuera del aula . En 1990 , Michael C. McKenna y Dennis J. Kear , tanto a los profesionales en el campo educativo , desarrollaron un instrumento simple, basado en preguntas para medir las actitudes de los estudiantes hacia la lectura . Aprende a diseñar e implementar un cuestionario para estudiantes sobre la base de sus investigaciones para medir las actitudes de los alumnos hacia la lectura y el diseño de un plan de estudios adecuado en base a sus hallazgos. Instrucciones Matemáticas 1

comenzar el cuestionario mediante la creación de una línea de nombres de los estudiantes en la parte superior de la hoja .
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Construir el cuestionario con una serie de preguntas generales sobre la lectura . Las buenas preguntas que le servirán para medir las actitudes de los estudiantes hacia la lectura , según McKenna y Kear , incluya " ¿Cómo te sientes cuando lees un libro en un sábado lluvioso ? ", " ¿Cómo te sientes cuando lees un libro durante el tiempo libre en el la escuela? ", " ¿Cómo te sientes acerca de la lectura para la diversión en casa? ", " ¿Cómo te sientes acerca de cómo obtener un libro para un regalo? ", " ¿Cómo te sientes acerca de cómo iniciar un nuevo libro? ", " ¿Cómo sentir acerca de la lectura durante las vacaciones de verano? , " ¿Cómo te sientes acerca de la lectura en vez de jugar ? ", " ¿Cómo te sientes acerca de leer diferentes tipos de libros ? ", " ¿Cómo te sientes cuando la maestra le hace preguntas sobre lo que lee ? ", " ¿Cómo te sientes acerca de hacer la lectura de las páginas del libro ? ", " ¿Cómo se siente cuando es el momento para la clase de lectura? , " ¿Cómo te sientes acerca de la lectura en voz alta en clase? " y " ¿Cómo te sientes acerca de tomar una prueba de lectura ? "
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Crear una escala de 4 a 1 por debajo de cada pregunta , con 4 significa" extremadamente feliz " y el 1 de significado. " extremadamente molesto "
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Recoge los cuestionarios y se suman los puntos más altos posibles totales de la encuesta - es decir, 4 multiplicado por el número de preguntas formuladas. A continuación, contar los puntos por cada encuesta individual para medir la actitud de cada estudiante hacia la lectura . Multiplique el mayor número de puntos posible por el número de alumnos en el aula . Ahora sume la puntuación total de puntos de cada estudiante , la comparación de los dos totales de valor , para obtener una medición de aula.