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Lectura de Comprensión Juegos para Niños de Edad EscolarLos niños en edad escolar deben ser capaces de leer textos escritos adecuados a su nivel de desarrollo y de entender el significado que transmite. Con el fin de desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura, los niños deben crecer su vocabulario y reconocer lo que significan las palabras. Hay ciertos juegos que los maestros y los padres pueden participar niños de la escuela para ayudarles a desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura. Formación Párrafo Un juego simple que requiere que los estudiantes para armar oraciones diferentes , en forma de un párrafo que tenga sentido , les ayuda a desarrollar sus habilidades de comprensión de lectura. Formar el aula en tres o más grupos , dependiendo del tamaño de la clase. Cortar pasajes sobre una base de cartón en un número de diferentes frases. Distribuya a cada paso a un grupo de estudiantes , y cada estudiante que consigue una oración. El grupo que reúne sus frases primera , en un párrafo que tenga sentido , gana el juego. Un concurso de ortografía ayuda a los estudiantes a desarrollar su vocabulario y ortografía , que son las habilidades de comprensión de lectura que ayuda . Divida la clase en grupos y pida a cada estudiante deletrear una palabra usted indique . Si un estudiante escribe mal una palabra, ella permanece de pie. Al final del juego, el grupo que tiene el menor número de estudiantes de pie , gana el juego . Otro juego consiste en la lectura de los párrafos y reconociendo su tren de pensamiento con el fin de ser capaz de identificar algo que no encaja pulg Para jugar a este juego , divida a los estudiantes en tres o más grupos y luego poner un número de párrafos en el tablero igual al número de grupos. Cada grupo de niños tiene que leer su párrafo e identificar una frase que no encaja con los demás. El equipo que lo hace primero , gana el juego . Mientras que un enfoque típico para el aprendizaje de nuevas palabras es para buscar palabras en un diccionario y memorizar su significado , esta técnica es más propicio para la memorización rutinaria de retención a largo plazo . En cambio, puede tirar las palabras y sus significados , y pedir a los estudiantes a utilizar las palabras en frases propias. Este tipo de juego ayuda a los estudiantes mejores retener las palabras y sus significados. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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